听的要难一点才对。
阅读和听书同步
个人觉得，听难的（古文），看简单经典名著，到小学中高年级就必须进入精读阶段了。
年纪轻的时候，听懂的材料比读懂的材料难一点，以后趋同。所以不能一概而论。
听促进阅读
毕竟阅读时间有限
听的方式可以休息眼睛
零散时间用来听，阅读会专门留出时间来进行。
闲的时候可以听，或者固定时间可以听。但是绝不能压缩阅读时间。
我们家不怎么听，最近下了音频想给听听
个人认为，听书不能代替阅读
谢谢分享
我们一般早上听英语，晚上睡觉前听中文
阅读速度快，听书可以利用碎片时间，各有长处
个人会偏向于阅读，但现在缺乏时间
感谢分享优质资源
不管是听书还是阅读书籍都是对孩子有帮助的，但是没时间怎么破
我觉得都有用，大量的听和阅读
阅读为主，听书为辅，偶尔打酱油
听书对我家孩子影响挺大的，从5岁开始听，大量的听，疫情期间可以在家听 一整天，现在6岁多，一年级，可以自己自编自讲小故事
我现在是挺书为主，但是孩子听有一个前提是能否专注的听。
我家的现在4年级了，就是喜欢喜欢听故事，看书就没定性
各有好处，我女儿小时候就爱听故事，无意间听了汤小团的故事，对历史多少有些了解了，还带动了阅读，之前我们阅读以拼音版的为主，现在因为喜欢还买了这套书看，全文字版也能啃下来，也算带动阅读升级了。当然听要利用好碎片时间，不要拿阅读的时间听故事。
看孩子兴趣吧
听用碎片时间进行
哎，听书个人觉得弊大于利
反而增强了被动注意力
以后只看纸质书了
看孩子感官哪方面强，有的爱听有的爱看。
阅读应该更有效.
我们是大班，目前不认识几个字，没有专门教过他。
我家的一天到晚听故事，（他自己要听，专门给他一个手机听故事）吃饭也听，洗澡也听。
他自己把《口袋里的爸爸》反反复复听的我都熟悉了，还能动不动说出里面的句子。
我觉得听很好~~
有个英文动画片，介于费眼睛，我们就换成了听，
听了半年，我说我给你买一套书吧，他很高兴的同意了。
英文也不认识，但是对这个书还是挺喜欢。
听不妨碍阅读，应该是促进对书的喜爱。
前几天把听来的山海经里的故事给我讲了，我觉得听成了他开拓知识面的帮手。
等他大了，我也不阻止他听比阅读多。
我小时候吃饭就是我爸开着收音机放评书，简爱，刑警830等等，哈哈
我现在还能记得听过的内容。但是我看过的书，说实话我是忘记的。
只要能增加知识面，就是好的~~
关键看孩子喜欢不喜欢，不是看我们大人怎么想或者正规来说应该如何，对吧
duoduofish 发表于 2018-4-9 09:46
阅读的效率肯定更高。我家的听都是留给英语的，英语的章节书听起来也比较花时间。中文基本以读为主，一年可 ...
我家娃从三年级到五年级都是保持在每年500万字以上的中文阅读量，现在六年级因为小升初的关系阅读时间比较少了。我们一直培训班上的很少，也不强调刷题，大量的时间都留给她自己阅读，特别是寒暑假有集中的读书时间。因为知识面广，语言基础好，孩子的语文特别好。奥数六年级开始刷题，成绩也刷上来了。我还是认为孩子低中年级要把语言和思维的基础打好，广泛吸收，不要急于应试教育。