1、自己读SB：P18—19故事多遍。
2、RAZ aa两本。
其实现在放在英语上的时间比例不算少了，可是进度真的很慢很慢。
看到牛蛙们的学习经历，我这次真心感慨每个孩子都有自己的特长和短板。昨天发现我家妞对英语真心没啥感觉啊，就跟幼儿园启蒙时一样，当时天天看海尼曼，重复I can 的句型，看了几十本，每本少的重复一两遍，多的有四五遍，可是这个I can，她还是不认识。动物、颜色、身体部位之类还是不记得。现在也一样，四季的这四个单词，这一年多都重复了多少遍啊？上星期还看过并且提醒她注意，昨天又问我是什么？我都无言以对了。{:5_109:}
不过她中文的学习我还真的没怎么操心过，起初还担心作文，谁知道自己就上手了。
估计真是每个人的天赋不同吧，她的语言天赋全表现在母语上了。我就以此来自我安慰吧。 12月20日（星期四）2-2-4
1、自己读SB：P18—19故事2遍。
2、RAZ aa两本。
上周为了冲阅读考级，把考级书看完，每晚的固定功课都基本上没做，只剩下英语坚持读2本小书和把本周的课文读一下。马上期末考试了，学校最近又有一个大的评选，估计这些家庭学习都得等寒假了。
12月22日（星期六）2-3-0
1、ODG P8：Discover Grammar短文听、读及练习。
2、ODG P9—10：Learn Grammar语法学习及练习A—G（其中B除语法外还练习了听力和对话）
12月24日（星期一）2-3-1
1、SB—P23：Speaking学习和口语改编练习
妞开始按照课文宠物的内容来改编，而是自己另外说了别的东西，改编得不错。语法问题：会漏a或the。
2、SB—P23：Writing Study，学习姓名首字母大写
3、WB—P15：语法练习。
4、I Can Read（ICR） 1级：Who Will be My Friend?
5、RAZ aa两本。
12月26日（星期三）2-3-2
1、语法：WB-P18、19。
2、RAZ aa两本。
12月27日（星期四）2-3-3
1、ODG：P11。
2、RAZ aa两本。 12月30日（星期日）2-4-0
1、写作练习：WB—P17：Writing。
2、写作练习：BigQuestion总结：WB-P18:What did you learn?
3、Unit 1、Unit 2测试卷。
4、边看边听Danny and the Dinasor。 1月21日（星期一）
1、ORT两本。听录音，我讲，自己再听录音看书。Who is it指引她看书中的细节，来猜爸爸用什么来装扮成spaceman。
2、I can read：Danny and the Dinosaur前半部分，讲解，其中个别单词教授猜词性、猜词义的方法，个别句型用情景扮演的形式让诗告诉dinosaur答案，学习、练习了句型。
接下来应该用更多、更生动的方式引导诗诗来参与互动，既可以提起兴趣，也可以更有效地学习单词和句型。 1月22日（星期二）
1、ORT两本。自己听录音看书，自己读1遍。
2、I can read：Danny and the Dinosaur后半部分。
太长了，好多单词和句型都不会，讲得嗓子更哑了。 1月24日（星期四）
1、ORT三本。我讲，诗自己读1遍。
2、I can read：Danny and the Dinosaur。诗自己听录音看书。 2月18日（星期一）3-1-1
1、OD Unit3 课文自己跟读。
2、RAZ（aa级）两本。 2月20日（星期三）3-1-2
1、OD Unit3 讲解课文，读课文。（自己写了一首英文诗，还能举一反三认识大于10的数字，真是惊喜。）
2、讲解课文预习介绍。
2、RAZ（aa级）两本新+两本复习。 2月21日（星期四）3-1-3
1、OD Unit3 课文自己跟读。
2、读A、B部分单词。
3、学唱儿歌。
4、学语法There is/are……
4、RAZ（A级）两本新+两本复习aa级。（RAZ读完aa级，开始读A级了） 2月22日（星期五）
1、RAZ（A级）两本新+两本复习。 2月24日（星期日）3-1-4
1、OD-SB练习：P28、32。
2、阅读技巧P29：Before You Read。
3、OD-WB练习：P21-25。 2月25日（星期一）3-2-1
1、学唱儿歌。
2、读B部分单词。
3、P34：ABCD。做Words和Listening练习。讲解听力理解的读题方法。
4、RAZ（A级）两本新+两本复习。
讲的时候讲解遇到生词时的猜词方法，确认词性（名词、动词、形容词等）。 2月26日（星期二）3-2-2
1、SB—P34：读B部分单词。
2、SB—P35：Speaking对话、Word Study学习名词分类
3、WB—P26单词练习A
4、RAZ（A级）两本新+两本复习。
OD从unit 3开始尝试读课文为主，抽时间做练习的方式，改变以前每天做练习，可以争取每天读几分钟课文。晚上时间太紧了，能读五六分钟课文已经很好了。第二周是拓展单词与口语，附加一本Dolphin Reader。第三周读语法练习册里的课文，并继续读拓展绘本。 2月27日（星期三）3-2-3
1、Dolphin Readers：（Starter）A Game of Shapes.讲解，自己读课文。
讲解，引导猜生词。不知道她是本来就记住还是什么，读了那个单词她会知道是三角形、长方形之类的，但是单独问单词就不知道。而且这几个比较难的单词她偶尔可以自己拼读出来。
2、RAZ（A级）两本新+两本复习。 2月27日（星期三）
1、Dolphin Readers：（Starter）A Game of Shapes.读课文，做练习。读单词表中的单词，造句。有些句子造得还挺好的。
2、RAZ（A级）两本新+两本复习。 2月28日（星期四）
1、Dolphin Readers：（Starter）A Game of Shapes.读课文，做练习。读单词表中的单词，造句。有些句子造得还挺好的。
2、RAZ（A级）两本新+两本复习。 3月3日（星期日）3-3-1
1、Dolphin Readers：（Starter）A Game of Shapes.读课文。
2、ODG语法书：P13听力。
3、ODG语法书：P14-15听、读短文，找出生词，猜和解释生词，看图。学习语法There is/are的肯定、否定、疑问句和回答，练习口语。做BCD的短文听力和口语练习。
宽带到期了，没网络读不了RAZ。 3月4日（星期一）3-3-2
1、ODG语法书P14：跟读、自己读课文多次。
2、ODG语法书P16：EFG练习。
3、RAZ（A级）两本新+两本复习。 3月5日（星期二）3-3-3
1、ODG语法书P14：继续跟读、自己读课文多次。已经读得很流利了。
2、RAZ（A级）两本新+两本复习。 3月6日（星期三）3-3-4
1、Dolphin Readers：（Starter）A Game of Shapes.读拓展故事第1部分。
2、RAZ（A级）两本新+两本复习。 3月7日（星期四）3-3-5
1、Dolphin Readers：（Starter）A Game of Shapes.读拓展故事第2部分。
2、RAZ（A级）两本新+两本复习。 3月9日（星期六）
1、RAZ（A级）五本复习。 3月10日（星期日）
1、Dolphin Readers：（Starter）A Game of Shapes.读拓展故事第3部分。
2、RAZ（A级）五本复习。 3月11日（星期一）4-1-1
1、OD-Unit 4：P36单词跟读、自己读；P38课文、单词讲解和教读1遍。
2、RAZ（A级）两本新+两本复习。
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