报名，盲目的很
下一步计划给儿子学，先报个名吧
我每天都进来瞧瞧
想报名，还需要什么条件吗？
我也报名。
报名参加，虽然还不清楚要做些什么？
女儿这套书读了好几个月了,看听正在进行第三轮, 自己朗读正开始,第一本读了6个章节. 不知当爸组织的这个讨论组怎么个讨论法,期待一起学习.
我也要報名~
幫3歲的老二報了peppa pig組
幫老大報名這組
为什么还没出计划，翘首以待~~
本帖最后由 睡莲 于 2011-10-20 14:58 编辑
关于MTH的讨论组，谈点自己的看法：
MTH这套书涉及科学、历史、人文、地理等方面的知识，包涵很广，从第1本到目前的46本，每1本拓展开来，都可以成为一个专题学习。MTH书中带出的很多历史、文化、地理知识都是蜻蜓点水，没有展开。
如果一一展开，家长和孩子都会精力不够。可以从套书中选择一些孩子感兴趣的出来，就主题进行适当拓展，加深孩子的理解。（不一定要每本精读，挑孩子最感兴趣的，一则避免重复工作，二则分工合作，提高效率）
可以拓展学习的方面包括：（按每一本书来，只要是孩子喜欢的，家长都可以进行如下工作，其它家长带孩子精读到此本书时，学习收集的信息可以进行补充）
1）历史文化背景参考
2）书中涉及的主要专题词汇或复杂词汇；名人名言，科学规则或定理等；
每本书都有些特别的单词是和历史学科相关的，很有意义。这些词汇收集下来，每位家长总结几本，累积起来，就全了，既可以节省时间效率，也可以使孩子温故而知新。
3）阅读理解
HI版提过一些MTH网站的阅读问题，大家可以有空时按照每本整理出来，让孩子加深理解。
4）资源汇集：
对书中涉及知识进一步拓展，提供大家容易得到参考资料（除了MTH配套的research book外）；
比如说恐龙，海盗，mummy，热带雨林等......在很多相关科普影视片可以找到，科学历史类的我推荐用how and why丛书进行配套阅读，
5）孩子（或家长）对本书的评价、观点与看法：
我稍后作一个例子出来，请大家指正。
参与的条件：孩子准备或正在听或读MTH这套书。
精读的方法：有好多流派啊。。听听HI版的意见。。。
我想报名，现在泛听到15本
睡莲 发表于 2011-10-20 14:33 static/image/common/back.gif
关于MTH的讨论组，谈点自己的看法：
MTH这套书涉及科学、历史、人文、地理等方面的知识，包涵很广，从第1本 ...
看了你列出来的这些条，我觉得相当全面了。
这套书作为初级桥梁书，我想作者的意图，就是
1， 提高孩子的阅读兴趣（这套书确实深受孩子们的喜爱）
2， 在阅读初期， 给孩子展现出一个非常广阔的人文历史科学的画面。 涉及的面非常广，但是都不深入。 而所涉及的东西，在未来的课程中其实都会讲到。 这么说吧， 如果孩子未来要学习的知识是一个长轴画卷，而这套书就是刚开始徐徐展开的一个篇章。
我看到报名围观的同学不少， 有的是刚开始听，有的已经听了不少了，还有的在开始阅读。 我觉得你所列出来的这些条， 最主要的作用是帮助孩子能很好的理解这套书。
是不是可以这样：
参与的家庭，看人数多少，每个或是每两个家庭负责一本书的资料收集和词汇解释。或者也可以根据一个大纲（背景知识，主要事件， 词汇扩充， 阅读理解等）进行收集整理。然后孩子可以就他们参与的这本书进行一个大致的分享和讲解。 其他的家庭可以在这些分享的资料的基础上，就自己孩子的情况做或深或浅的学习。
也就是说， 每个孩子和家长就自己负责认领的一本书做一个全面详细的拓展， 收集全资料和词汇。 （具体哪些资料再商量）
这样的话， 如果有10个家庭参与， 每个家庭可以分享自己负责的一本，然后大家共同参与讨论，补充， 学习。 就可以出一套相当完善的资料。 而对于孩子，有一本找资料，汇总的精学经验之后， 对其他本的学习也会很有帮助的。 其实，收集资料汇总的过程，本身就是一个主题研究的过程。
在资料收集全了之后， 可以大家一起就阅读理解， 文章结构story map，等做一些活动。 如果孩子有能力， 也可以做阅读后的一些活动， 和读书报告或是阅读推荐等写作练习。
这系列是女儿非常喜欢的一套，泛听过、也看过，但没有拓展。报名一起来做阅读理解
孩子一直在听这套书。关注中。。。
我们也报名，MP3大致听完了，现在看书
我们也正在读这套书，但很困惑该怎么读，有这样的活动，很好，带上我们。
这个多大的宝宝适合的啊
关注中！！！！
不确定具体要干什么，所以打算做个记号，静观其变
前一段时间读了前3本,最近搁浅了,现在想趁这个机会再捡起来~
我想报名，希望能通过
请问是多大宝宝用的？
劝我儿子一起同我弄，他一下子将我顶回来了，水平不够也不乐意，唉
以前读过几本，过一阵得重新拣起来
有什么事需要做的？
本帖最后由 壮妈 于 2011-10-28 22:09 编辑
这个可以和peppa小组同时参加么
我家的水平还不行，唉
我家正在听----
我也想报名！怎么讨论？有什么要求？？水平有限。。这个！