加油加油加油
2012-5-13
中文：晨读对韵，元日，泊船瓜洲
英文：G/11， Frog and Toad are friend.
周日照旧，上午围棋，下午游泳，晚上英语。
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每楼最后的表情图片都好可爱
本帖最后由 络络 于 2012-5-15 23:01 编辑
2012-5-14
中文：晨读对韵，元日，泊船瓜洲，美绘科普，贝贝熊若干。
英文：G1/12，分级6本，Frog and Toad are friend
对地面英语课现在我很不满意. 因为老师是以前幼儿园的外教，一起上学的小朋友去，也让儿子去了，那时还没来爸妈。现在是感觉孩子超过老师教授的内容，以前真是交了钱就不管了，最近去接孩子，觉得老师的授课方式不喜欢，一外教，一助教，轮流上课，等于一节课上两遍，我问起负责人，人家说全英文授课，孩子都听不懂。这样就是两个课时90块钱，但是孩子只是上了一课的内容，儿子也说内容简单。还有就是念单词，拉那个长音，纯中国式的。下个月底结束，一周一节课，没几节课了。上完不上了。这几天也在晚上找了网络外教试试，后天周三约定一家试听。
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2012-5-15
中文：晨读对韵，兔子的“绝招",元日，泊船瓜洲，美绘科普，贝贝熊若干
英文：G1/12， G.S-12Frog and Toad are Friend.
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2012-5-16
中文：晨读对韵，音乐山的奥秘， 美绘科普，贝贝熊，小屁孩日记
英文：G1/13，，分级6本 ，， Frog and Toad are Friend
真是郁闷了，听了一节试听课，看到了出来的试听结果。。跟我预想的一样。听说不行，阅读不错。虽然大致知道这种结果，吃果果的报告出来，还是郁闷。经常看到论坛的妈妈说自己英语不好，实话实说，再不好没有不好过我的，都不敢透露自己的水平。更没法给孩子交流，亲自英语进行快半年了，对话等于0，他也不喜欢回答问题，以至于单词量够但是不会用组织自己的语言。以致于老师直接提出孩子要进行最基本的学习。头大了。
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2012-5-17
中文：火箭的故事，晨读对韵，泊船瓜洲，梅花，美绘科普，贝贝熊，小屁孩日记，神奇校车。
英文：G1/13， 分级6本，G.S-13， Frog and Toad are friend, Palace Statues.
订了网络外教，其实我也不知道怎么去挑选好的老师，就先订了一期，看小孩的学习情况再说。一周三次，每次半小时。刚好到下个月底结束。暑假再另说，时间段肯定不一样。
听F&T 5个故事连着听两遍， Palace Statues看书听了一遍。发现他都兴趣不是很大，但是让看也看，让听也听。。兴趣最大就是神奇校车。。。真愁人。手里有一套小屁孩日记，我是买给自己看的。这两天他老翻这个书，我也不知道他是看图还是看字。反正人家就是一本翻一阵子，换另一本。
如果一个成语故事天天放，循环放，一放几周，你会不会崩溃？他就只听一个成语，就这么干，我跟他爸要崩溃了。
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2012-5-18
中文：晨读对韵，泊船瓜洲，梅花，贝贝熊，神奇校车等
英文：G1/14， 分级4本
网络外教头一节课就因为老师网络坏了而没上，判老师缺席，多给我补一节课。可是这样，心里还是略有不满。还害得我有些计划的事情没做。
一到周末小孩子就想着玩着玩那了。就跟我要求作业周六早上起来做，他想周五晚上玩游戏，我同意了。周六早上，我醒来，一看时间才8点，他已经起床在做作业了。我继续睡。。。
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本帖最后由 络络 于 2012-5-20 01:23 编辑
2012-5-19
中文：晨读对韵，泊船瓜洲，梅花，六月二十七日望湖楼醉书
英文：分级6本及练习，Frog and toad are friend.The palace Statues
收到老师发来的电子教材。 左想右想没想到是这个东西。开始我也想用的SBS，加州之类的让老师教，但是跟老外一沟通，发现孩子的表达和听力差的离谱。老师选择的这个，我也接受，朗文的这个以主题式分类，配插图的图片词典。每个场景配合单词，就单词而言，孩子9成以上就是认识的。但是用丰富的口语讲述还没那么容易，就是不知道老师会怎么要求。争取录音让孩子他爸听听，虽然他也不咋地，但是也强过我。我手上也刚好有这本书。以前头热还没来爸妈网的时候买的。
2012-5-20
中文：无（如果非要算，就是他看了一本贝贝熊)
英文:G1/14-15, G.S-14, 分级6本. F&T
晚上一节地面课,到9点回来,分级读物就播放出来给他听听,F & T听了一个故事就睡着了.
上午围棋,下午游泳,晚上英语.
逛了一天街, 最后的结果是从宜家买了一个鞋柜和书柜搁架. 逛了很多商场,房子的布局能放的鞋柜, 并且要装很多鞋子的鞋柜,真是不好找. 从宜家找的这个能放很多鞋子了,,老公说我瞎折腾.
对于英文口语,可能自身水平不高,从来也不要求孩子多高, 亲子也半年了, 但是他不会用英语表达, 是个问题, 希望请个外教能从最简单的开始教,,,坚决不能好高骛远.
今天培训班有个小测试, 他是跳一级上去的, 唯独他一个人听, 写全对. 用他的话说太简单了. 但是请的外教跟他说的话,他说有点难. 外教的评语是单词量不够, 其实我觉得是他根本不知道怎么表达,还有听力也太差. 平时让他听东西, 非要听的时候看书,如果不看书,他说听不懂,即使书只看一遍,也得看.
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2012-5-21
中文：蜘蛛飞行家，晨读对韵，梅花，六月二十七日望湖楼醉书，贝贝熊
英文：G1/15， G.S-15， 分级6本， F&T all year. The Palace Statues
总有意外发生，上午十点多，网络突然坏了，上次是老师的坏，这次是我的坏，他爸还不在家，于是跑到楼上老公同学家，下载了SKYPE，在他家电脑上上了一节课，这次有本书带着，小孩没那么云里雾里，没有录音，孩子没表现反感，不懂之类的情绪，那就继续坚持下去。
THE Palace Statues开始不愿意听，强迫了几次，昨晚听过要求再听，我说该睡觉时间，睡觉。
中文阅读进行的不好，翻来覆去，就贝贝熊和几本彩绘科普书，动画只看神奇校车，中国语言之美的书，人家都没看过，怎么引导？怎么引入历史成语故事，怎么看现代语言优美的故事，诗歌之类的？麻烦啊啊
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2012-5-22
中文：蜘蛛飞行家，晨读对韵，梅花，六月二十七日望湖楼醉书， 贝贝熊，电视版美猴王
英文：G1/16， 分级6本，F&T all year. The Palace Statues
今天主动要求听the palace statues. 其他事情做得都不甚上心。我觉得我对孩子一点耐心都没了。总想吼他，或是暴力镇压。
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络络 发表于 2012-5-22 11:26 static/image/common/back.gif
2012-5-21
中文：蜘蛛飞行家，晨读对韵，梅花，六月二十七日望湖楼醉书，贝贝熊
试试连环画版的成语故事，
学习学习，呵呵
本帖最后由 络络 于 2012-5-25 23:18 编辑
2012-5-23
中文：计算机病毒，晨读对韵，梅花，六月二十七日望湖楼醉书，饮湖上初晴后雨
英文：G1/16， G.S-16，分级6本， F&T all year. the palace statues.
每天偶尔一点作业，经常在学校就完成了，回到家大把的时间去玩。周三3点10分就放学了，在小区游泳池跟同学玩的疯狂。玩到快6点回家吃饭，上了一节钢琴课。每天看动画的时间不少，放学回家先去开电视，看一会。最近吃错药了，自从学校学习时间，买了一个闹钟，这几天总把起床时间定在6点，一听到闹钟声，迅速爬起来去看电视，有时我偷偷给调到7点，昨晚忘记了。听一个同学妈妈提起，现在一年级已经好多小孩学奥数了，我表示很惊讶，还是不准备让孩子学，真要学，晚两年再说吧。我的理由是孩子大了，理解能力，逻辑能力，计算能力都强大了，学奥数简单多了，现在让孩子学，个人觉得简直是在折腾孩子，还不如有这个空去玩呢。真有能力和成绩的，有几个靠这么折腾学的？就怕现在开始折腾，到高年级孩子都乏了。
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比我们大8个月 进来学习
本帖最后由 络络 于 2012-5-25 23:18 编辑
2012-5-24
中文：晨读对韵，六月二十七日望湖楼醉书，饮湖上初晴后雨，睡姿百态，妙想科学一本
英文：G1/17，分级6本，F&T ALL YEAR， Mountain Rescue
英文，只是听了一遍，没有朗读。放一段上网络外教课的音频，第二次上，第一次在别人家，没录音。我只听了一点开头，他爸也是，就是没想听下去，有种畏惧心理。
网教第二节课
2012-5-25
中文：晨读对韵，六月二十七日望湖楼醉书，饮湖上初晴后雨，惠崇《春江晚景》，妙想科学好几本
英文：G1/17， 分级6本，F&T ALL YEAR， Mountain Rescue
外教口语，第三次课了。这刚刚开始，什么时候才能流利听说呢？亲子阅读坚持半年了，这几天突然感觉一阵烦躁，想起别人几年如一日的坚持，我觉得啥时候是个头呢，这只是英语，到时还有语文和数学。。啊啊啊，仰天狂啸几声。。。
今天周五，芒果台的《天天向上》和深圳台的《年代秀》穿插着看上瘾，他玩游戏上瘾，直到10点我们才开始英文阅读，听了一遍17课，读了分级，听了M&R， F&T才听了头一个故事就睡着了。明天周六，去水上乐园玩。可能是已经形成固定时间阅读了，早了人家不干，晚了也能坚持读。
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本帖最后由 络络 于 2012-5-27 17:55 编辑
2012-5-25
中文：无
英文：G1/18， G.S/17-18，分级6本，F&T ALL YEAR， Mountain Rescue
欢乐世界玩，吃完晚饭才回来，然后在外疯玩到10点回来洗澡睡觉。知道今晚不会有成果，在上午就把需要听读写的都做了。{:soso__12031649953634677206_3:}
2012-5-27
中文：妙想科学
英文：G1/18， 分级6本， F&T ALL YEAR， Mountain Rescue
上午围棋，中午吃饭逛街玩反斗，下午游泳。晚上英语。周日挺累，听F&T，听着就睡着了。下一周放第四本。这一套4本，20个故事，我每次放都是整本5个故事一起放的，直到睡着关上。有时多听两遍，有时一遍没听完就睡着了。
再过一个月，就暑假了，想着暑假报什么兴趣班，主要是想运动类，男孩子还是多运动比较好。我个人希望他练网球，当我说出一大堆球名时，他选择足球。网球可以在小区内找教练，这样即使将来上学继续练，也方便。足球想去体育中心报名，人多，好玩。如果暑假总在家不出门，那绝对是电视和电脑少不了。暑假也可以出去旅游一趟，但是我怕热比较懒，即使出门也不希望是很久。其他学习就是中英文阅读，不能间断。
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2012-5-28
中文：小蜗牛，妙想科学，贝贝熊
英文:G1/19, 分级6本， G.S/19, days with F&T
早上他六点多就自己爬起来去看动画片，我继续迷迷瞪瞪睡。今天他起的最早，反而差点迟到。晨读和读诗没做。晚上换了第四本F&T，没他感兴趣的题材。没怎么听。
今天整理邮箱才看到垃圾箱里有口语老师发来的材料，没想到接下来用的是加州教材，选择的是加州G1/T2-3.
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本帖最后由 络络 于 2012-5-29 21:52 编辑
2012-5-2-29
中文：有趣的外太空，放风筝的兄弟。晨读对韵，饮上初晴后雨，题西林壁
英文：G1/19，分级6本
今天游泳，回来磨蹭到9点才开始阅读，我都觉得我心中一团火啊，动不动就想发火。
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真羡慕你们，差不多大的孩子，我们半个月前才开始课外的英语学习，关注学习下。
你们怎么有那么多的时间啊，我们中午午托，晚上基本要差不多两个小时完成各科作业，还要练琴，还要出去玩一会，每天只有半个小时，放弃语文，让学校教。目前英语从头开始，从听力开始，每天的半个小时全给英语。
2012-5-30
中文：晨读对韵，饮湖上初晴后雨，题西林壁，小狼请客
英文：G1/20， 分级6本，G.S/20I AM A BUNNY。F&T
今天学校艺术节，没上课。玩乐了。
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本帖最后由 络络 于 2012-6-1 08:10 编辑
2012-5-31
中文：晨读对韵，饮湖上初晴后雨，惠崇春江晚景，题西林壁，风的颜色，贝贝熊若干。
英文：分级6本
晚上8点开始班级61活动，到快10点半才回到家，晚上的学习是空白。跟老师告别离开时，班主任告诉我说络络最近上课有点不专心，没有以前爱回答问题，有时经常会有“啊”的恍然的神情，下课就会看书。我说在家并不怎么看书。
他最近也没什么异常。也可能年龄也比较小，有很有个性，很难跟同学和朋友玩到一起，经常觉得别人玩的东西无聊，无趣。真不是一个好现象。
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2012-6-1
中文：晨读对韵，夏日绝句，示儿
英文：无
上午逛迪卡侬，帮络购入自行车，手表，泳裤，泳镜，大包。中午朋友吃饭，下午回来休息会，晚上去星海音乐厅看了音乐剧。10点半到家，车上就睡着了。
一帮小朋友，没有想到的是近俩小时，他竟然从头听到尾，并且很入迷，朋友说，本以为最不耐烦的就是他呢，没想到表现最好的是他。
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本帖最后由 络络 于 2012-6-2 22:22 编辑
2012-6-2
中文：会唱歌的树叶，淡淡一点的.....， 奇妙的梦， 美丽的窗花，晨读对韵，夏日绝句，示儿
英文：无
上午做下中文阅读，下午出去游泳，然后逛街，逛购书中心，呆到9点多，还买了非常老师的书《作文多大点的事》。找家店吃点东西，到家10点，用IPAD玩会围棋， 睡觉。
广州购书中心，明天下午两点半有个教你怎么选购原版英文的书的讲座，有点想去听听。
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2012-6-3
中文：无
英文：G1/21，分级6本，F&T
上午培训中心的围棋考试，4胜3， 回到家下午两点来钟，骑车，看电视，玩IPAD。 晚上上了一节英语课。
该好好计划暑假怎么过了。
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2012-6-4
中文：晨读对韵，示儿，夏日绝句
英文：G1/21-22，分级6本，网络课
老师跟他聊起神奇校车，他很兴奋，神奇校车的书和动画又一波升温了。今天把2011九年义务教育新课标要求背诵的诗歌，文章整理了一下，有空就读读。又把神奇校车缺的英文书买来了，中英文都具备了。
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2012-6-5
中文: 晨读对韵，示儿，夏日绝句，秋夜将晓出篱门迎凉有感，火童。
英文：G1/21-22 分级6本
游泳，回来很晚，听了下英文就睡觉了。中午的时候我读童话故事给他听，他竟然感动的哭了。其实以前看的小文章没有涉及到死亡的，这个童话故事里，小主人公死了，爸爸死了，妈妈死了，还有个山神女孩子也死了。K。我都不知道作者咋写的，一般童话都是战胜怪兽，救得家人，朋友，然后幸福生活着的故事，这倒好，安排人死光光。
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