可千万不能像那两位妈妈学习哦！
你的孩子已经很棒了，你的教育方式也是对的，别学那2个妈妈。
学习一下，我们也是小一，也有这方面的困扰。
班主任老师的想法是针对现在所教的这个班，就像qsl007jj您说的，她的意思是差0.1分都要差出好多名，这个班以后她不带了，这些孩子以后她不教了，以后的事情和她就没有关系了。
所以为了孩子的全面发展，为了孩子的健康成长，为了孩子的美好未来支持你的做法。只是在分分分学生小命根儿的时代做家长的我们要更多些淡定。{:soso_e140:}说说容易做起来难呀！
再次表示支持，坚持住。
这个成绩很好吧，综合素质好的孩子比较重要吧！ {:soso_e100:}
那2个小孩真可怜
太可怕了！如果你是孩子你愿意吗
其实这位家长是有自己的想法的，但是在老师一说的情况下，就有点犹豫了，并不在于她没有自己的想法。孩子的学习，其实就是一个游戏的过程，如果他的游戏是一个快乐的过程，那他是非常幸福的。而当他的游戏是个痛苦的过程时，他迟早要抛弃他的。而当孩子对学习这种游戏厌恶时，那将会影响他以后的成长
同大多数妈妈一样，不赞成过于严格要求孩子的考试成绩，90分以上就可以了。我家孩子今年内也是一年级，他们班语文平均成绩96.7，数学93.5，即使这样还数学还排在三个校区，17个班级中的第一名呢，语文也是第二名。和你的孩子相比，孩子应该已经很好了啊
shql1977于2012-2-1 08:23补充以下内容：
呵呵，应该是和我们这儿的孩子相比，你孩子已经很好了
现在家庭压力大，小朋友学习压力也大。社会变得太势力了。
那两个妈妈的做法有点吓人哦，把孩子弄得神经高度紧张了，以后会不会恐惧学习
嗯，楼主的做法比较好了，另外两位妈妈很恐怖
很不错了。小点粗心不是正常的吗？
咳！这学期，我和孩子他爸分别被班主任和数学老师叫到学校去聆听“教诲”。
老师们语重心长地对我们说：“家长不能不管孩子啊，别的孩子家里都抓得很紧。还有，不能光看孩子的考试成绩，你儿子考试不比别人差，但是他经常不按老师的要求完成作业，你们也不履行签字监督的义务，这样是不行的……”
我知道，“守规矩”是良好的习惯，老师比较喜欢听话的孩子
我看老师慈眉善目的样子，就知道她们未必管得住我儿子
再说，老师天天赶教学进度干什么？天天让孩子做那么多作业干什么？统一利用业余时间补习作文干什么？
我就不信，全班孩子都需要补习作文。
所以呢，老师说什么，咱们做家长的心意领了，对老师的教导，要认真分析，区别对待
需要改正的地方就积极改正，不需要的话，就别太当真
反正我就是这么想的。
每个孩子都是不一样的，哪能都用同一个模式教育，自己觉得不错，孩子也能接受就好。重要的是品行，这个不差一生就不会差。
楼主面对孩子是正常的，另外两个过了
现在的学校真吓人，如果只抓成绩，孩子怎么可能有幸福感可言呢，很怕这样的孩子会出现心理问题。
另两个孩子妈妈超恐怖，不要效仿，让低年级的孩子们轻松地学习才是最好的学习方法
那两妈真是极品。。
不知道是不是因为现在教育体制的问题，很多时候，老师的一句话，或者某些家长的一句话，大家就去抨击教育的现象和家长的做法。
其实，对于别人如何做，尚且不在批评的范围。
但是对楼主妈妈，我还是有一些话想说的。
孩子的成长，是很复杂的。
1、成绩不是唯一衡量孩子的因素，但不得否认，假若你不打算日后出国的话，成绩在中国的教育体制下，其重要程度是不可忽视的。
2、孩子在被老师如此评价的时候，自己是否听到，或者平时也因为这个被老师或多或少地说过？心理健康的成长，不是靠“爸爸妈妈去人为创造一个心理健康的理想国”，而父母的角色，恰恰是引导，受到各种各样冲击时茫然的孩子，经过各种思考后，走向正确的那条路。
3、老师在布置作业的时候，本就有一套要求，按照该要求做，我不认为会对孩子造成什么样的损伤，如果家长都“先入为主”地认为，这样太死板了，到了孩子这里，也变成无所谓了。而按照老师的要求做，恰恰也是最省事的方式。很多父母说：教给孩子良好的学习习惯，那么，什么是好的学习习惯？什么又是良好？难道按照要求做就变成了不良的学习习惯了？恰恰相反，字的笔画，位置，决定了字是否好看，也看得出孩子是否认真地写了，人常说字如其人，写出来的字好看，也是平时一点一滴的功力，汇集成大海的！
记得以前看一位妈妈的博客，就谈到自己不太重视分数，但要求儿子一定要知道自己错在哪里，结果上行下达，此后几次考试，孩子就主动承认自己哪里做错了，但分数一般，这位妈妈马上发现，果断地批评了儿子。
其实无论发生什么事，都尝试从老师的立场去看待一下问题，让事情朝健康的方向发展，才是好的。
质疑老师，或者让孩子学会两面为人，都是不可取的。
一点看法，不喜则忽略吧。
不喜欢那两位妈妈的做法，小学时，应给孩子多些自由支配的时间，引导孩子扩展知识面。
才小学一年级，真的没必要搞这么紧张。孩子有个好性格，快乐健康成长才是最重要的。
惩罚的措施对孩子的心理上会造成怎样的影响呢？如果孩子没有健全的心理，有再好的成绩又有什么用呢？
前两位妈妈那样,孩子累,家长也累,何必?何苦!到最后孩子都不愿意学了。
班主任是个要强的人，家长适当配合就好。
太恐怖了吧，我不舍得的
跟自己比就可以了
你好!我看你很认真的妈妈,我家的明年就上小学了,我直不喜欢中国传统教育,但我自己做好心理准备, 我不在乎老师对我孩子的评介,我给孩子学全面的知识,我已把一年级至六年级的数学,语言借回自己研究一下,就这一点知识学六年级,对孩子太可怜,老师就喜欢成绩为自己着想,可怜是我们孩子啊!我们只有自己才能救自己孩子啊!!!
{:soso_e134:}受不了