可是 同样的绘本用中文讲 他能听懂，就听，英文完全听不懂，就不听 咋办啊
点评写不下，我搬到这里吧。
不要忘了，除了语言的表述，低龄宝宝有一个很强大的能力家长不能忽视，那就是“读图能力”。这种情况下的英文阅读，我倒是建议先从培养孩子的读图能力入手。这样就不会排斥暂时不能接受的英文阅读。我家孩子曾经有过一段时间这样，当时我认为是自己读的太烂，也确实很烂。。。。。。事后我才发现随着他读图能力提高到一定程度的时候，再拿英文的绘本他就不排斥了。孩子已经被画面吸引，他暂时是不会管你说的是什么语言的。并且运用自己的能力，通过画面已经理解了意思，就不会排斥了。回头看来，这又证明了另一个说法：中文打下的坚实基础，培养良好的理解能力，对英文的学习有着很重要的作用。
舒米 发表于 2012-3-18 20:51 static/image/common/back.gif
点评写不下，我搬到这里吧。
不要忘了，除了语言的表述，低龄宝宝有一个很强大的能力家长不能忽 ...
那可能是有的图他没兴趣吧，中文能听懂就勉强听听，有的原版书他很喜欢，只读英文，他也不反对，但是是比较简单，他能看懂的（第一次翻译过，后来读英文的时候他能用简单字眼说出中文翻译）
也或许有的图他还不能理解，所以没兴趣，能理解的就有兴趣了
我也认为不应该解释中文，在阅读时如果担心小孩不懂，可以借助一些动作和语气来帮助他们理解。 我家娃看英文动画片不要我翻译。嫌我烦。但她从来没有接触过。好怕是无效输入啊。 学习了，先收藏
壮壮等登登差不多大，感觉可能是因为月份的原因或是男孩？我也说不好，壮壮感觉也比同龄的孩子小，用幼儿园老师的话来说是“天真，单纯”
壮壮开口也很晚，我跟你的想法一样，英语不懂的汉语也未必懂。比如这两天我们给他买了金鱼，我说是pet，这两天又说起过宠物，问他你的宠物是什么孩子没有回答。其实宠物和pet对他来说是一样的
看赛车roary的动画的时候他没接触过赛车的中英文，只是一直跟他说racing car，也不知道他懂没，今天看方程式，告诉他这个是racing car，孩子马上就喊加油
这就是孩子学习语言的过程。
其实一个句子他未必各个词都懂，但是个别的词汇不会影响他的理解
汪的方法我也觉得尤为不适合小宝，其实对于大宝来说跟你提的一样，会影响英文思维
个人认为其实可以用英文念，中文的内容可以在给孩子讲故事的时候讲给他听，或是先于英语之前或是在英语之后，让孩子知道这个故事的大概，但是不会把中英文一一对应
她一中一英确实有待商榷 我倒是觉得先读一次中文也挺好，我家孩子基本没背过书，我觉得中文讲一遍她也就有个大概印象，这个印象应该不直接关联着中文字词，但一定可以帮她将听到的英文与故事或画面联系起来。完全不明白的话，孩子比较难有兴趣听下去吧。话又说回来，孩子学校英语老师一句中文不说，用浸入的方式教英语，教得挺好，不过这方式不太适合中文绝对比英文好的我。。 是啊。宝宝大了,现在就不愿意听英文,觉得听不懂 我也在给孩子补英文绘本这一课 很有自己思考的一篇文章，其实我们也是在教的过程中不断摸索哪个方法更适合自己的孩子 小团团 发表于 2012-3-24 20:50 static/image/common/back.gif
壮壮等登登差不多大，感觉可能是因为月份的原因或是男孩？我也说不好，壮壮感觉也比同龄的孩子小，用幼儿园 ...
随缘吧，呵呵，做了就好 我也是才给宝宝看英文书，当然更多的是一起唱英文歌，兴趣还是满高的，书进展的很慢，走一步看一步，就看孩子的喜欢什么就进行什么，也没有具体的步骤，看了楼主的贴，感觉还是蛮对的 恩，还在探索阶段。 我很少用中文解释，孩子也习惯了。让她自己悟去吧。{:soso_e113:} 寻找一种适合自己宝宝的模式，不断探索和实践 小孩子还是看图听英文好，这样跟学中文差不多，把事物和语言联系起来。能看懂图，对图有兴趣，就能坚持听下去了。时间长了多少都能理解些英文的意思。 很有道理！ 那大孩子怎么办？中文思维的强势已经形成，让他们要改变成英语思维的模式很困难的，所以我一般在读之前大致告诉意思一遍，但不是逐个逐个的单词说，而是大致告诉他这句话对应的图片发生了什么事，他有了概念之后，然后他自己跟读音频的内容，他应该也会记住这句话的图片是什么样子，应为我并不涉及到单词的讲解。所以我觉得把中文翻译扔掉也不能一棍子打死，也要看各个孩子的年龄段和接受英语的程度来说的，像小小孩的确是没有必要，但大孩子就未必了。 就像我们在看动画片的时候，小猪的第1-5集看了不下十几遍了，从来不会主动去学里面的语句，只能说他是看懂了，因为他能用中文告诉我里面发生了什么事，但问他听懂没有，他说听不懂，所以对于大孩子来说，我觉得跟读精学很有必要的，只要孩子不排斥的话。但跟读之前也得是孩子理解了这图片对应的大概意思是什么样的，不然直接上英文肯定不懂的。
页:
1
[2]