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上海悄悄

2012-05-09

[方法探讨] 口语不好，我们的亲子英语用阅读起步—P8新增2012下半年（亲子英语第1年半到2年）小结

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全部评论
  • calin

    2012-5-12 14:53:49 使用道具

    很伟大的一位妈妈
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  • TEDDY33

    2012-5-12 15:33:50 使用道具

    真的很精彩呵。跟着学习~^o^
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  • kellyqqmin

    2012-5-12 17:00:05 使用道具

    看过的书真是很多呢，我也要加油，给宝宝一个好的环境！
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  • 乐焉

    2012-5-12 18:26:41 使用道具

    ceci29 发表于 2012-5-12 10:46
    确实学phonics是很有必要，我想整体认读法的话是通过脑海里的语音来读的，但phonics是通过看着单词利用phon ...

    我想整体认读法的话是通过脑海里的语音来读的，另外韵律节奏的训练也很重要。
    但phonics是通过看着单词利用phonics规律来实现拼读，这个过程中，孩子就会尽量读出单词的每一个音，就不容易出现吞音缺音现象。

        说的好。我想孩子接触英语前两年最好是整体认读，大量听，形成语感。
        而在一两年或者两三年之后，到楼主家孩子这个阶段，集中学习下phonics规律也是很有必要的。然后用这个技能再大量阅读和朗诵，语音方面会更完善。
        在拼读方面，这算是感性认识到理性认识再到感性认识的转变吧？
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  • gloria1223

    2012-5-13 00:23:10 使用道具

    学习一下。
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  • badou_9

    2012-5-13 11:20:54 使用道具

    我也一直在为亲子阅读大伤脑筋，让我们一起分享，也许对我们大家都有帮助。
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  • xinruolianhua

    2012-5-13 14:41:58 使用道具

    这里的妈妈们都这么上心，这么努力，赞叹赞叹！
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  • cj1974

    2012-5-13 16:44:29 使用道具

    悄悄妈妈你真棒
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  • letuningning

    2012-5-13 16:52:51 使用道具

    每当我稍感松懈的时候，就来读读这样的帖子，鞭策一下自己向这些一直坚持的家长们学习！
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  • zzw2k06

    2012-5-13 19:33:21 使用道具

    your practise is very valuable, however, I think more focus on literacures in these book than English language is better.
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  • dingding727

    2012-5-13 20:46:07 使用道具

    我觉得欲速而不达，小孩应该学习phonics 。然后听读phonics的绘本，加强自己的阅读的基础啊。尽量买些配套cd的教材，这可能就是打好基础的关键吧
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  • Elizabeth

    2012-5-13 22:01:46 使用道具

    但如果我抽几个符合p规则的单词听写，就可能出错。这是否说明孩子其实没有真正掌握P？我们该怎么学呢？有点迷茫。

    对于这个情况，你能够做的只有等待。因为即使是母语孩子，他要把拼写完全弄对也要好几年，但这并不影响他很好地朗读。由于孩子之前没有在第一时间把PhonicS的发音读准确，现在需要的是一个纠正过程 大于 学习过程。要慢慢有耐心地每天用Phonics发音尝试慢读短文，直到改掉不好的习惯。

    我稍微看了一下你跟随的笑笑妈的方法。有些是可行的。那个理论最大的问题仍然是一开始学阅读没有平行介入准确的Phonics。你的孩子就是那个方法的演绎者。现在需要一点一滴来纠正。



    Elizabeth于2012-5-13 22:04补充以下内容：
    你可以跟他说。 比如你现在站在台上，要为观众讲一个有趣的故事。至少要让观众知道你在讲啥，那应该怎么读？



    Elizabeth于2012-5-13 22:06补充以下内容：
    英语有lon...............g history, 所以英语和其他语言一样是最不能速成的。
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  • Elizabeth

    2012-5-13 22:22:40 使用道具

    其实，悄悄这个不能说是“口语不好”，更准确地说是发音不好。口语是自我表达，不是朗读。
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  • cute2008

    2012-5-13 22:56:32 使用道具

    我来学习，给自己增加动力！
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  • 胖胖鱼

    2012-5-13 23:00:59 使用道具

    LZ妈妈真是为非常用心，努力的妈妈， 详细付出的一定会有收获。继续加油吧。

    我觉得我们下一代的孩子，其实不必太担心他们的英文水平。 从这么小还是就已经接触了， 以后长大一定没问题。 想想我们自己都是很大了， 小学以后才开始接触英文， 当时也没有那么多的原版书籍， 也只是读课本而已。到了高中，大学以后才出了一些英语读物。 我自己在但是并不是特别努力学英文的那种。 到工作以后， 平时公司倒是经常用英文， 这时候你会发现， 来来去去用到的英文就那么个范围， 即使和老外聊天，也是很简单的， 语法也没有太过注意，但沟通足够了。

    另外说到发音， 我们的孩子现在接触的音频之类都很纯正， 孩子们自己的发音好不好，其实也不必太过在意。 重要的在于说， 发音是其次。世界上每天有不同国家，不同民族的人民在使用英语， 有的地方人说英文有明显口音， 但是完全不影响交流。 相反，到多适应不同地方人说的英语，因为如果去国外上大学， 教授来自于不同国家，那就是南腔北调；在工作中也是这样， 我们公司的老外有加拿大的，澳洲的，甚至是墨西哥， 都会有不同的口音。 平时遇见的客户也是什么乱七八糟国家来的都有， 绝对考听力啊。

    话又说回来，我们孩子现在接触的音频以美语和英语居多，听得多， 讲得多， 长大了发音会很好，这一点我深信不疑。
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  • xianyun0403

    2012-5-14 07:58:19 使用道具

    本帖最后由 xianyun0403 于 2012-5-15 11:35 编辑

    好象和八版里的那个观察贴一样啊,先是捧,楼主出现质疑了,然后再给出意见,现在又重新回到了捧的状态......无语啊.
    如果是某个出书的朋友指导你先阅读的,你已经看到语音的结果了吧,如果接着搞阅读,那条道不知道通到哪个罗马去呢.

    话讲的不清楚就引来了质疑。补充下，其实也是我的顾虑，好比人的五官，眼盲的情况下，耳朵就特别灵敏，中文强势的情况下加入英语就比较困难，假如是阅读和听说差距太大，想想孩子何必要借助听和说呢？已经了解到了他所要的信息，会选较难的途径？所以阅读拔高太快也有弊端。这里不是否认悄悄的成果，只是再接着走阅读的老路，其他方面再想均衡下去有困难。
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  • christincj

    2012-5-14 09:38:06 使用道具

    向楼主学习
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  • keer9750

    2012-5-14 09:43:51 使用道具

    看得我很佩服啊，这个妈妈很用心，也很有耐心，很有毅力！为孩子付出很多！自愧远远不如！
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  • 糖烧饼

    2012-5-14 09:57:41 使用道具

    学习下，真是佩服
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  • smallpoo

    2012-5-14 10:09:27 使用道具

    看别人的故事就像看小说一样，实践起来会有自己的困难，最主要是心态要淡定，每个孩子适用不同的方法，看看吧！
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  • 风来心自凉

    2012-5-14 10:45:53 使用道具

    之前看悄悄的帖子，没有前因后果，只看到了一些简单的描述，我们做出的判断也可能会不全面。等到悄悄给出了更多的信息，通篇看下来，我们就看到了一个伟大的妈妈为了自己的孩子做了大量细致的工作，这样调整自己的判断也很正常。至少我看到了悄悄贴出的200本绘本，我是非常的受教育。
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  • linda玲玲123

    2012-5-14 11:03:52 使用道具

    虽然英文上我没有楼主如此难得的亲子体验，但是很简单的道理，在孩子的中文认知中文理解上，这套方法是完全没问题的，所以我相信楼主的亲子英文探索是完全正确。在说读的过程中，口语听力阅读统统可以得到提高，很可取。我佩服楼主的付出。向你学习。
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  • suijiyanxi

    2012-5-14 14:23:24 使用道具

    一直跟进，很有启发，楼主继续！
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  • cynthia0122

    2012-5-14 14:33:58 使用道具

    楼主发音已经很不错了，不用纠结这个，语言的目的就是交流，别人能听懂就行。对于口语不是很强的父母来说，从阅读入手不失为一个好选择 ，口语不好也不是不能纠正的，我自己深有体会。听力倒是非常重要，抓阅读的同时别忽略了这个就行。
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  • secretthing

    2012-5-14 15:00:12 使用道具

    什么都想要最完美的，结果就是原地不动地站着。

    或许我就是这种妈妈。一直说构思怎么好好的安排孩子的英语启蒙，却一直没行动！zcxh！
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  • sothy

    2012-5-14 15:43:53 使用道具

    看到楼主和儿子那段英语对话  就觉得很敬仰了啊！
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  • april_tiger麻麻

    2012-5-14 16:22:53 使用道具

    呵呵，推荐•Enoch听下友站hjbbs的讲座——爸爸们的双语养育经验分享，听其实比说更重要，听促进语感的养成，特别在小时候。毕竟语言最终目的在于传播信息

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  • 简飘js

    2012-5-14 17:02:17 使用道具

    本帖最后由 简飘js 于 2012-5-14 17:02 编辑
    上海悄悄 发表于 2012-5-9 10:47
    4 近期重点

    A 已经开始系统的学P了，希望通过这个的学习，让孩子养成从左到右逐字母拼读的习惯；


           没学过P 孩子就可以自主阅读那么难的章节书了，觉得孩子语感应该很好的，其实孩子喜欢英语喜欢阅读已经成功了一大半了。对6岁多的孩子来说，缺什么补什么也不晚的啊！

          {:soso_e163:}{:soso_e163:}{:soso_e163:} 最佩服的还不是孩子的阅读能力，而是妈妈坚持的毅力，相信你开始P后孩子的进步会更快的。
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  • charlenedavid

    2012-5-14 17:16:52 使用道具

    认真地建议悄悄，你确实可以考虑给孩子请个外教，加之你在家的辅导，效果会更好。
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  • minilife

    2012-5-14 17:24:58 使用道具

    上次看到您好难过的帖子，一直一直想给您留言来着，忙着忙着给忘了
    又看到续集，真的觉得您和孩子很努力，很认真也很诚恳
    孩子的朗读我听了两遍，说没有瑕疵那是骗人的，但我真的觉得已经非常棒了，对于一个6岁的孩子能取得这样的结果需要妈妈和孩子付出多少心血啊~~
    就像您说的，别人能不能听懂，取决于很多因素，听者水平也十分关键，就像咱们考试时，人家磁带里的标准发音那么标准，但真正完全听懂者寥寥。
    真心祝福你们能取得更大的进步，也期待听到、看到练习口语后孩子的变化。
    您已经为大家树立了一个非常非常棒的榜样！向你学习~~
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