augustsunny
发表于 2012-5-30 21:31:06
我家最近机灵狗又拾起来了,目前每晚自己读10本左右,看状态而定,目前读到2级。我打算机灵狗3级读完,把攀登英语4套让她自己读了,我的本意是让她练拼读,但是每次遇到生词,她多数是拼不出来的,而且表情很痛苦,为了不打消积极性,只好告诉她这个单词的发音,然后让她继续读,所以我也不知道这两套都读完她的拼读究竟会不会有进步,练不了拼读也可以练习认字吧?!攀登读完,我打算让她把海尼曼GK、G1读完,接着是国家地理入门级和提高级。以上这些不听音频,完全靠她自己阅读,我的主要目的一是自然拼读,二是自主阅读能力的培养。
还有,牛津树那30本,我们已经反复在听音频了,前25本差不多可以照着书“读”了,后几本内容不是特别熟悉,主要原因是听得不仔细,总是有一搭没一搭的在听,我又不能逼的太紧,怕孩子逆反。。。
samanthaxiao
发表于 2012-5-30 21:36:39
我导师说,书是用一辈子来看的。
wherezhang
发表于 2012-5-30 21:38:32
分级读物就是用来阅读的,不学Phonics就用Whole Language的方式读。单纯用分级读物练听力,真是枯燥,词汇量又少,句型又简单。不如用卡由的音频练听力,至少口语都能对付了。
分级读物本来就是鸡肋,我囤的一堆一堆的,一半没用上,另一半匆匆读了一遍。还搜集了大量的电子版分级读物,基本也要放弃了。
单纯的分级读物,最适合的阶段就是学习阅读的初期,从一页一个单词的到一页几句话的。等能读桥梁书的时候,就可以不用分级读物了。
charlenedavid
发表于 2012-5-30 21:41:19
分级读物要向悄悄借鉴,她比较成功,这方面.
yanzi.wang
发表于 2012-5-30 21:42:35
分级读物确实,我们孩子也只看一遍,不喜欢重复的。
向往babysister
发表于 2012-5-30 21:42:59
同感啊,孩子就是难入门,简单的不好看,难的看不懂
milly_zhou
发表于 2012-5-30 21:46:55
我刚收了攀登和体验,尝试给宝宝读读。不过我们已经在外面上了2年英语了,有点基础的。
sher9646
发表于 2012-5-30 21:59:59
浩浩要上小学了吧,我家的今年上小学,这个年龄的孩子还需要家长引导加约束才行。
你家的教材够多的,用好两三套足以提高孩子的英语水平。
例如:
机灵狗:算PHONICS的基础教材,一级一级的先听上两遍,再跟读两遍,再抄写两遍,再听写两遍,孩子的发音会有很大的改观,词汇和短句的积累会增加很多,当然,可能会有点枯燥,家长可以为孩子设点奖励来引诱他。
体验英语:前几级的小故事比较有趣,也还简单,可作为泛听泛读教材,听后可以要求孩子复述。
牛津阅读树:我家的是典范英语,作为漫画书要求孩子自己阅读,我是与孩子玩“你给我读,我给你念”。
drunkgirl
发表于 2012-5-30 22:16:37
目前看绘本为主
lazycat2008
发表于 2012-5-30 22:26:55
进来学习下。。。
Puppybunnymom
发表于 2012-5-30 22:41:39
分级不适合来练听力,但用来学阅读是必须的
wjjzw1111
发表于 2012-5-30 22:57:27
分级阅读熟练了才能向桥梁书前进呀,既然都有,就好好发挥能量吧
新妈
发表于 2012-5-30 22:58:05
我家也是屯了好多英文书,孩子还是最喜欢牛津阅读树了,反复听,边听边看。其它的书好像都不爱,我也愁呢。
xx163361
发表于 2012-5-30 23:14:23
不知不觉,我也囤了很多,体验A7套,readathome13本,丽声拼读三套,还有最近刚买的儿百三套,ort,其他分级读物绘本一大堆。我挺喜欢分级读物,孩子不是特别感冒,反正只要他不是特别反对,见缝插针给点,练什么都好,总会有收获。还是那句话,别太功利了,顺其自然吧
棉棉妈
发表于 2012-5-30 23:16:10
我家英语启蒙晚,快一年时间,现在体验学到5级,机灵狗第3级进行中,phonics kids学过一些,现在读5级体验可以不听音频比较流利地读下来了。但同样体验不愿意多重复,也不愿意跟读,只愿意自己读。
我觉得分级读物坚持读下来还是非常有帮助的,可以快速提高阅读能力。我们分级读物一般每天都会读上几本,不管喜不喜欢,都要读的,孩子习惯了,也就接受了。
雨再
发表于 2012-5-30 23:29:55
孩子的兴趣点有时候可以成为家长为孩子选择书籍的关键。孩子感兴趣的内容才愿意主动去读。
ThinkingFish
发表于 2012-5-30 23:51:40
我觉得还是和使用的方法有关吧。分级读物不可能像绘本章节书那么有趣,因为它的目标就是让孩子用非常有限的词汇量靠phonics拼读出来,并看着图辅助猜测。但它自有它的妙处,就是孩子竟然发现他可以自己读懂书了,这个带来的信心和兴趣是无法衡量的。做的好的分级读物,会一步一步把孩子很自然地领进自主阅读的大门。
如果用来听,或者依赖点读笔或大人念,其实就让分级读物的武功浪费掉了,成为鸡肋也不奇怪了。
happyyaya
发表于 2012-5-31 00:31:52
分级读物还有一个好处,就是可以让孩子们模仿着写作了,试试看吧。
零一二
发表于 2012-5-31 08:56:15
书不在于多,贵在坚持。
animy
发表于 2012-5-31 09:04:06
本来也是囤了很多书,但都什么用,进度很慢啊!
Alicemami
发表于 2012-5-31 09:34:14
我家的分级读物也是体验英语、泡泡少儿、培生的三套都有,机灵狗有一二两级,攀登也有两套。牛津阅读树打印了一些。确实有些多了。不过分级读物也不是一无是处,我觉得抓住一套孩子喜欢的用来做朗读启蒙挺好的。
我家的听说启蒙是在幼儿园和课外班自然完成的,等一年级寒假开始亲子英语时,用动画片做英语听力材料,用分级读物做孩子朗读入门材料,主要是用的体验英语,好象用了几个月时间吧,完全是孩子自己朗读,等读到体验A8级之后,其他的分级读物就泛泛读过了,然后就可以进入桥梁书阶段了,基本上就不再用分级读物做朗读或者阅读材料了。
棉棉妈
发表于 2012-5-31 10:24:58
我家的小朋友也是愿意朗读,读第一遍时一般是挺愿意的,因为有成就感,而且故事也有一定的吸引力。重复时就不太愿意了。
浩浩妈
发表于 2012-5-31 10:29:09
Alicemami 发表于 2012-5-31 09:34 static/image/common/back.gif
我家的分级读物也是体验英语、泡泡少儿、培生的三套都有,机灵狗有一二两级,攀登也有两套。牛津阅读树打印 ...
早知道我就不买这么多,但是看着都挺好的,很难取舍。
Sunbelt
发表于 2012-5-31 10:31:15
先从感兴趣的入手吧,贪多嚼不烂。
亲宝宝05
发表于 2012-5-31 10:39:19
桥梁书是哪些呢?
我家的是体验,目前一级,汗一个,每天二本吧,打算慢慢爬。
霖霖
发表于 2012-5-31 10:41:32
坚持总会有收获的。
盛夏的果实
发表于 2012-5-31 10:43:18
抓住一套利用好
条条大路通罗马的
我们泡泡读完了第三集
体验A读到7,都很好
同时配合看、听动画片
zh1977
发表于 2012-5-31 11:38:49
还没有买这些分级读物,就是自己打印了SF的分级读物,我觉得这些就够多的了。
cloud630630
发表于 2012-5-31 16:32:08
mark 学习了
wjjzw1111
发表于 2012-5-31 23:22:38
我家买的够多了,买了就得读下去呀。希望在年内能够读体验6级,督促自己
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