这两天看了zippy and me 1，迪士尼美语世界1，机灵狗ABC看到20。
坐车的时候躺在我腿上，我用手机放penelope，发现吸引了到注意力，还以为一直在听，过了一会儿看是睡着了。
常用的一些短句子还是不能清楚的辨认。
这几天都是在看机灵狗，有时候因为时间关系看的少，有时候多基本。目前看到了40本。
这套书如果讲不好就会比较枯燥，所以一直担心会不会没有听进去。
但昨晚看到瓢虫，我想起培生里有这个单词，但不知道是lady什么，cici说是ladybird。
尤其今天玩过听音频讲找的游戏之后，我的顾虑全无。虽然cici还能主动给说英语，但是绝对不是无效输入。
这对我是很大的鼓励！
读完了机灵狗ABC的小书。
我不强求百分之百记住。可以留着以后自己看。
随手拿出培生的《the princess and the dragon》让他读给爸爸听，虽然有的音不清晰，但还是很鼓励我，因为不主动说并不是没有听进去！
今天发现眼睛沙眼，不能看书了。
眼睛出问题，咋办，都没有怎么看过电视电脑这些。怎么会发炎的呢？
昨天放机灵狗的音频，只不过拿着书看看图就说眼睛疼，所以听了10本就停了。
最近存了不少书，看到几个帖子说要剁手，有点同感啊。
买了培生4套，一些绘本等，这次又团了牛津和粉猪。啥时候能看完呢？
一晃就过去这么多天，在昨晚收到粉猪之后才又开始英语。真的是很好的书，早就应该买这种和动画配合的书。
第一集，昨晚看了一遍，今天看了一遍，又看了2遍动画。中午还玩了找书游戏（机灵狗ABC),这一套明显没有培生那套学的扎实。
不再买书了，屯的够多的了。
这么多天，终于复习了一遍机灵够ABC，然后就是看了一本粉猪，看了十二本牛津无字书，看penelope3集，迪士尼美语1看了2遍。
进度很慢，但是这次是真的坚持下来了。
从现在开始到寒假的计划：
1、加强单词学习。阅读各种小书。系统学习逃离神庙的博客。
2、今晚开始学习刚拆封的penelope。终究没有学会做书，想想打印也哟不少钱，不如买了省心。
听，看penelope6本。牛津看到到16本，挺喜欢的，应该是所有书中最喜欢的吧，因为会看完了还要去拿。
速度很慢，但坚持着。昨天，我自己读penelope sings，正在玩的时候明细停下来了，知道我读的是哪一本。
一起加油，加油
最近反复听了几次penelope，到第六集。看牛津到40本。效率不高的原因在于我。
感觉听音频不能代替点读笔，因为不熟悉的时候，要孩子翻书找到对应的那句话听有些麻烦。所以前天团了点读笔了，希望不要是发普通包裹了。
牛津到56本，看到我拿出书都会停下最喜欢的画画跑来听。看完还会要求再去拿。
为了保留兴趣，我都是控制了一下的。也不知道对不对。
因为虽然喜欢，但是不喜欢重复，所以只是对情节印象深，语言应该没有记下多少。也不喜欢听音频，就是喜欢我读。
最近没有去幼儿园，在家狂听孙敬修爷爷讲的西游记故事，12张盘反反复复，估计一天听大约5个小时。什么神仙菩萨，甚至牛魔王的碧水金晶兽都记住了。要是英语也这么喜欢这么听，会是什么效果呢？
和她爸商量要不要买3-9，因为我说好1年之内都不买书了，屯的其他书很多了。
他爸说，不买，反复看。
是跟着兴趣走，泛读呢？还是人为控制一下，尽量精读？
继续看牛津2，连我都觉得有故事情节的书就是好看。真遗憾没有早些买这套啊！
关灯后我突然想起早些时候听过的apple tree，我很喜欢。随意说apple red ,apple round,apple apple i love you.
cici说，你说的不对，最后一句是，apple apple i love to eat.这是目前为止说出的最长的句子了。
所以必须记下来。
泛读是可行的，只是见效慢。
昨晚收到笔，直接就可以读牛津阅读，挺好听的！
但发现这个笔是给我买的。孩子自己用没有自觉性。其实这一点我早多预料到了。
英语对于我们家还是需要亲子，需要我陪伴。
每晚睡前5本牛津，还都是泛读。
偶尔才听一点其他东西，比如今早我放很简单的儿歌，听了一会让就自己去换成西游记了。
今天本来要逛街，得益于cici坚持不在外面吃午饭，一下午时间比较充裕。
看了peppa2集，发现用U盘插电视机，声音很差。用电脑声音又很小。不知道这个问题怎么解决？
学习着做了一本点读书，点一下读一句，I am bunny。很有成就感！
汉语录音贴是cici自己看图讲了一遍。
这个笔真不错！只要我能坚持，Ta就能发挥作用！
cici五岁了!
昨晚看完了oxford reading tree1-2。
cici说把其他的也买了。我说喜欢的人太多，卖完了。心里想着，存了太多的培生，泡泡和机灵狗也是要看的。
我是计划着寒假复习一遍oxford，以penelope的视频和书为主，然后是迪士尼。
虽然peppa是现成的点读书，cici也喜欢，但在我总是感觉语速要快些。
早晨放儿歌，兴趣怎么也比不上西游记啊！
本帖最后由 mmizxn2012 于 2014-1-17 12:21 编辑
昨晚随便拿了10本阅读树，和peppa1.
今天再次看了杏仁露露的贴。看到萱萱小姑娘的神速进步，我真的被震撼了，也被引诱了。
计划这两天复习一下机灵狗ABC。
回老家20天，看完机灵狗1（50本每天5本），复习oxford（96本每天5本），看10本penelope（看过视频的）。
更重要的是养成每晚9点睡觉的习惯，坚持运动，尽量学会跳绳。
一个假期，我还有自己的任务，都要完成的话必须紧凑和高效！
19号飞回娘家过年。包里最重的东西就是英语书了。
20号下午，拆开机灵狗1，拿了5本，结果cici 一直看了15本才停下来。
今天拆开牛津，cici看着封面挑着看了12本。喜欢我读超过TA。
记录一下我们的第一次主动对话，昨天吃山楂，我说what's this?回答“I don't know”
我说“I don't know too“过后感觉好像不太对啊，应该是i dont know, either。不知道我该怎么不说错！怎么做，才可以每天不间断的积累？
早晨看牛津也有几个没有明白的。go on,mum!这本书， i am going和i am not going again是什么意思？第一页有个牌子”LAP1“最后一页有个”LAP2“是什么意思？
spots！这本书，13页，爸爸说“what a job!”是什么意思？
感觉这次看机灵够1比较快，似乎cici能够接受英语了，会要求多看基本。这应该是迈进了一步吧！
目前机灵够就剩下10本新的没有看，前面看过的也都复习了一遍。牛津也在复习中。只不过我们都是一次随机看好多本，没有严格按照一天5本的计划执行。这无意中与我们看中文书的路是一样的。
显然这次的计划可以完成。不能完成的也许是我自己的工作计划，放假了真心不想工作！真想做个全职妈妈！
听到whale watch是看鲸鱼，cici说看不是look吗？我告诉她look是看一下，watch是仔细看，
查了一下，look指集中注意力地看，是有意的，强调“看”的动作。 see强调“看”的结果，意为“看见、看到”。 watch强调“专注地看”，有欣赏的意味，常用于看电视、看球赛等。read指“看”时实指“阅读”，常用于看书、看报等。
昨天看了迪士尼2，今天看了新下的10个小动画和penelope sings，小姨给读了一遍。
我忙着工作，书没有时间给看啊。
用2个海星抽奖了。
我也向开贴，可惜没权限，先学习
2.8回来了，寒假看完了机灵狗1级，并复习了一遍。牛津只复习了一半。外带看了一些动画。
虽然没有完全按照计划进行，但是坚持每天都坚持的不错。都愿意主动说出单词了，比如会主动说“come on,grandma”。
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经历了不看，主动要求看，不主动看英文书之后，我意识到了坚持每天看书的习惯是多么重要！前天才开始继续看书。每天复习5本牛津。我太忙，没有看新书。
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年后长大了。我下班回家的路上主动给我打电话，并且能说很久，感觉语言表达能力和与人的沟通能力都提高了。
我似乎看出来也有了与人交往的渴望。
能够自己骑没有小轮子的自行车了，多么了不起的进步！
每晚5本牛津，兴趣很浓。但因为我的原因，没有听也没有看其他。
前面一个星期之内发生了很多与英语无关的事情。
买了16寸自行车，直接去掉小轮子，按上脚撑，喜欢得每天都要骑。
开始了钢琴和围棋，兴趣很浓。周末做了两个面具，还做了饼干和披萨。
今天开始上幼儿园了，带着自己烤的饼干去分享，希望开心！
到今天，牛津完整复习一遍。加上寒假的一部分，一共1.5遍吧。
不能说没有吸收，只是没有表现出明显的提高。
因为最近纠结小学的选择问题，除了每晚5本，什么也没有做。
学了钢琴之后，周四上课，再除了周末两天，其余四天每晚都要练习一下，时间一下子就紧张了。
周六也是兴趣班。周日必须出去郊游。回来都很累了。
我自己也是混混糊糊的，发现都过去一个月了！
并没有好好规划学习情况，也没有精神抖擞的陪伴孩子。
人的心思，总是不如以前清澈。
告诉自己，鼓起勇气！认真生活！
转眼3月24了。最近每天5本，再次看培生预备级。为什么我自己每次看，这都是第三遍了呀，还是没有感觉特别特别熟悉，熟悉到不想看的程度？cici也是给啥看啥，没有说这些都看过了呀。
哎哎哎，就是没有基础很牢固的感觉，所以没有看新书，更是没有买新书了。
昨晚开始复习机灵狗1。这应该是第三次，还是没有感觉特别的熟悉哦！
本帖最后由 mmizxn2012 于 2014-5-7 09:49 编辑
前天终于开始了新书，因为之前复习机灵够，感觉趣味不够了，这次开始看新东方泡泡2，我们真是看的够杂的了！
这套书比泡泡1明显文字长了很多，但是因为有故事，孩子还是喜欢。
交往敏感期到来，这一段时间都是以和小朋友玩为主了。
进度慢，但没有不安，总归是坚持着英语的。
稍微总结一下：
培生预备级3遍；机灵够ABC只能算2.5遍；机灵狗1级3遍；泡泡1级2遍；牛津阅读树2遍。
视频很少，听的很少。大部分都是看了开头。
幼儿园的英语老师还不错，每周2次课，能唱点英文儿歌。
慢慢的阅读吧。
我是来看看哪一天开始新东方泡泡2的，终于看完了。
有时一天两本，有时候一本，更多的时候没有看。为了和小朋友多玩会儿或者我懒惰了。
今天可以开始泡泡3了。
顺便记录一下。有一天我不想读书，娃想听。
我说要是你知道我说的是什么我就读。
我说“I'm tiired”,"I'm too tired","I'm very tired","I want to sleep"。
娃都回答对了。我很开心。
如果我勤奋一点，该多好啊！
前天上午一口气看完了培生1级16本书，还看了1张dvd，今天看了第2张dvd。
然后我发现，培生的基础级和提高级竟然并不是1级之下的级别！
断断续续的看书，家里存的都还没有看完，虽然坚持的并不好，但是与上了英语培训学校的孩子比，我觉得很知足，不花钱，不费劲，有兴趣。
认识了一些常见单词。看英文的动画和电影不抵触。灰姑娘和战马都是看的英文的。小考拉偶尔看看。电梯遇到外国人会说hello。
过年的时候带书回老家，每天早起自己点读牛津的小故事。最近在看raz-kids。1天升到A级，但问题都听不懂，又跑去黄星球看书了。
为了避免自己焦虑，我把目标定位每天10分钟接触英语。
转眼半年！cici读小学了，适应作业生活的同时并没有放弃英语学习，虽然我们进度很慢。
1、基本隔三差五的看小考拉一的那些集，但还是有听不懂的句子，考虑必须精读书解决，但由于让她跟读吗？
2、牛津阅读树看完3级，大部分可以听懂，但难以跟读复数句子。
3、raz正在进入做题阶段，希望能够熟悉一般问题的句子。
英语班或者网络班暂时都不去管了。喜欢去英语班，不喜欢网络，时间却不如以前充裕。还有，性价比始终不高。
真的进度慢，为什么就快不起来呢？我做不对早起听音频，吃饭听音频，总觉得这样人太累了，是不是我本身思想就不对劲呢？
不错，赞一个