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| 有必要折腾吗？ 给孩子这样梳理后，才有目的的训练，会对他有帮助吗？ 会增加他的负担？ 增加不必要的负面情绪？ 先冷静一段时间再考虑下步行动。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 句型总汇：  ---------------------------------------------------------------- 词性总汇，这张图表该写些什么还没定，还需学习研究  --------------------------------------------- 每个单位的“句型、词性”分析图 unit 01_03_01  |
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