2014-07-07
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20140707星期一
旦和妈妈读经复习内容 《易经》艮卦，渐卦，归妹卦
《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五之四
《孙子兵法》火攻篇第十二，
《成语接龙》第九部分
《新概念》83，85。
今天上午家里不约而同四位旦的发小齐聚我们家，热闹自然不用说，其间时而夹杂武打场面，时而口水战，时而又笑成一团，还好我是强忍着没有介入，发现他们打完骂完笑完，很自然地还是好哥们好伙伴，男孩子的交流方式就是这么让人不省心，不过如果足够有耐心，足够了解他们的话，其实他们倒也把自己的事情处理得妥妥的，即使过程很别扭，很碍眼，很让人忍无可忍，但是忍过了，过去了就都风平浪静，一切都没发生一样，彼此间的信任，了解和友谊就这样继续并延伸下来~
旦下午很自豪地跟我说，妈妈我对宋朝已经相当地了解了，岳飞传，水浒，杨家将都是宋朝发生的事情，爸爸随口提问：“你知道宋朝从哪个开始皇帝到那个皇帝结束吗？宋朝经历多少年？宋朝的开国皇帝是哪位呢？”
除了第二个问题，其他都答对了，看来还真是略知一二了呵呵。不过问起岳飞，水浒里面的人物事件时，我和爸爸完全属于无知了，给他当了听众哈哈。
午休后一时兴起，给旦看了我下载的一年级奥数课程，小家伙竟然一口气看了七节课，强烈要求继续看下去，被我制止了，约定明天开始每天看几节课，他自己说，这个数学游戏真好玩，比算算术有意思多了，看来奥数本来也是挺好的一种逻辑思维训练方式，只是现在太多的奥数班给搞的人见人恨呀，唉，基本只要有学生的家庭都是全员奥数了，几度被列入禁停的黑名单，屡禁不止，愈演愈烈~原因何在呢？奥数已经成为商人们吃定了家长们的升学择校和焦虑，摸清楚了所谓名校中的潜规则~如此种种奥数之外的尔虞我诈绑架给了奥数，谁能不恨，谁能爱的起来呢？最后种种压力都聚集到了孩子这里，孩子除了背着很重的书包，更背负了太多不该属于他们的压力和沉重，学习的乐趣淹没在了题海战术，学习的动力消磨在了无谓的重复性作业中~唉!
拿旦自己话说,虽然很多时候我们是幸福的,但也是不幸的。这是一个六岁孩子的感慨，听着难免让人心疼噢~即使我这个做妈已经在竭尽全力地尽可能地让他轻松起来，但孩子还是感知到了一些遗憾和无奈噢，因为每当爸爸妈妈描述儿时玩乐的场景和玩法时，儿子都是两眼放光，异常兴奋，多么向往和渴望的眼神~孩子有的幸福我们不曾有过，孩子即将面对的很多不幸我们也不曾面对过，幸与不幸，和孩子一起重新感受吧！
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