想来想去,要不要放到网上呢?
——要,还是要。
——因为这是我女儿的代表作。
——因为这是所有孩子的心情,真实生活的写照。
——提醒广大家长朋友们,别以为孩子不跟你说心事,只是有些孩子不善于表达;要么家长理解孩子的能力差。
——经过女儿同意,上传了这个故事。
故事背景:
1.女儿不久前,跟我说她同桌的一个小男孩,每次做题目时,总是抄袭我女儿的。女儿很不喜欢这样。(至于我怎么说的,不想放在这里,以免打乱大家的思绪)
2.前两天,幼儿发了个“给老师打分的评分表”。当然是匿名的,交到门卫的。“评分表”共10条记录,按照“满意、基本满意、一般、差”打勾即可。
女儿说:那个男孩肯定给老师评得全是“差”。
我问:为什么。
女儿很顺溜的一字不差回答:因为他平时做题目老是偷看别人的,老师不让他偷看,自己做。他不高兴。回去妈妈肯定骂他。这样他就很恨老师。
我惊讶:你怎么会这么想。
女儿答:他题目都是错的,老师给他打“×”,所以他也给老师打“×”。
我:哦,原来女儿是这么理解的。
再来注解下其中词汇和某些段落。
女儿语言组织能力还是有限,因为只有5分钟时间,她编了这个故事。
1.“不爱烦”=“不耐烦”
2.其中有这么一段话,女儿老是说不清,但是他在我面前说得很清楚,这意思是:小猪的数学题全作对,但老师给他零分。为什么呢?
请听——