双双今天兴奋的告诉我：“妈妈，我把《玛蒂娜爱运动》看完了。并且把读不出来的字给圈出来了。”
停顿了一会儿，继续感慨道：“妈妈，知道吗，我没看上面的拼音哦。就这么看的，所以把不认识的字给圈出来了。”
我听了，当然也高兴啊。这本拼音带贴纸书放在书包里有一个星期，随意消遣的，为的就是让她从依赖我读她听到自己看书。明天期末考，就是今天才看完的。
我欣喜的好奇的问：“好啊。你怎么想到不看拼音就这么看书了呢？是不是又是跟哪个同学学的？”
双双答：“不是你说的嘛，看这类书，不认识的字可以先跳过，不影响组词（我说的是理解）的，也不影响整个句子的。你忘啦。”
我还真的忘了，我记得，我只说过一次，而且我说时，女儿还很不高兴——因为听惯妈妈的声音了。
最后，和女儿把不认识的字，再看了一遍。
说真的，其实没必要这样。但是，我发现，我女儿的识字敏感期来了
——好晚那！所以，我们就再看了一遍。
——好晚那！所以，我们就再看了一遍。女儿圈出的字有：被、腰、驾、划、微、帆、简、蹦、镫、规则、银质、燃、驳、顶、仅仅、展翅、踮、软、盈、辆。
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啊，我把标题过渡省略了。：）过渡要多久？我家孩子好象直接就嫌我念的慢了自己开始看的，没什么过渡。。 
patchcat: 啊，我把标题过渡省略了。：）过渡要多久？我家孩子好象直接就嫌我念的慢了自己开始看的，没什么过渡。。
～～～哦，应该是去年才学会听喇叭里放出来的。
本来就不需要刻意的过渡。因为妈妈给孩子讲了太多的故事、太多的点滴，所以，自认为太依赖妈妈的声音了，所以，我想看看这个过渡到底要多久。
所以也没法回答你，要多久。
孩子自己有兴趣看书是最好，特别现在放假了，在家时间很多，可以自己挑选喜欢的书来看，家长就没有那么多时间了。很不错的进步！考完试，班里有个女生一起到我家里来玩，一起搭搭积木玩玩，儿子居然还给她念了《小象巴巴》，平时都是自己默看的，倒是从来没有给我念过 