说是女儿的自己寒假计划，我看了，都是在老师布置的基础上的。括号里蓝色字体是我的注释。
起床：随便，爸爸什么时候起床，她也什么时候起床。（我上班早，所以起床更早。爸爸起床时间是6：30～8：00不等，一般在7点必起）
9：00 开始写作业。（因为要到奶奶家去，路上的时间，她也扣了）
如果有可能，尽量在上午完成。（因为我跟她说过，一日之计在于晨，所以说“可能”；因为奶奶家还有一个调皮的向男孩子一样的妹妹，所以说“尽量”）
圣旨——————作业——————（她写下来了）
1.完成寒假作业。（这是各校统一的作业）
2.《过新年》方格本。（意思是，老师让他们写一篇《过新年》的事情，写在方格本上。我问过老师，3句话就行了。一句话也没关系）
3.看图写话，3句话。（也问过老师，这个并不是每天，我女儿是每天都写。某天不写，第二天，写2篇
。3句话的意思也是不少于三句，我女儿真的写三句，再多的话也不写，晕啊～～～～～我让女儿要补昨天的3句话，也可以今天看图写话写6句9句嘛。她说，不行，老师说的一张图3句～～～～～～～偶倒
）
4.阅读课外书，目的是认字。（老师也列出了数目，为的是自己看，认字次要）
5.练字。（其实语文老师为班上几个字写得不好的特地布置的，他们是每天一页。我女儿不服气，也要练字。不过，不过不多。今天描写，明天自己抽4、5个抄写昨天描写的）
6.数学老师：口算、思维题目。（其实这个是这学期的事情。数学老师特地为班上几个学生布置的，尤其是口算，每天给她过目。因为老师没叫停——不要给她看了，所以，我女儿坚持着
。思维题目，也是偶尔抽着看看的，老师也没强求，这是说有空练练，我女儿当成圣旨，不会做还急）
如果集中精神完成这些，上午10点多就可以跟妹妹玩到下午。如果拖到下午做，那么就不能多玩。
睡觉：不超过9点。
=========================================
就这些，我给出的要求，
1.是3456每天必须，12星期六日。因为1差不多快做完了；2她自己说要到新年呢。
2.汇报当天情况。
3.每天10分钟论语（每天6个段落）+笠翁对韵（一篇）。我们进行的很慢，可能相同段落或同一篇要进行一个寒假，也可能是一周，所以没设定到什么时间完成哪部分。读到上口，就换。
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起床：随便，爸爸什么时候起床，她也什么时候起床。（我上班早，所以起床更早。爸爸起床时间是6：30～8：00不等，一般在7点必起）
9：00 开始写作业。（因为要到奶奶家去，路上的时间，她也扣了）
如果有可能，尽量在上午完成。（因为我跟她说过，一日之计在于晨，所以说“可能”；因为奶奶家还有一个调皮的向男孩子一样的妹妹，所以说“尽量”）
圣旨——————作业——————（她写下来了）
1.完成寒假作业。（这是各校统一的作业）
2.《过新年》方格本。（意思是，老师让他们写一篇《过新年》的事情，写在方格本上。我问过老师，3句话就行了。一句话也没关系）
3.看图写话，3句话。（也问过老师，这个并不是每天，我女儿是每天都写。某天不写，第二天，写2篇
。3句话的意思也是不少于三句，我女儿真的写三句，再多的话也不写，晕啊～～～～～我让女儿要补昨天的3句话，也可以今天看图写话写6句9句嘛。她说，不行，老师说的一张图3句～～～～～～～偶倒）4.阅读课外书，目的是认字。（老师也列出了数目，为的是自己看，认字次要）
5.练字。（其实语文老师为班上几个字写得不好的特地布置的，他们是每天一页。我女儿不服气，也要练字。不过，不过不多。今天描写，明天自己抽4、5个抄写昨天描写的）
6.数学老师：口算、思维题目。（其实这个是这学期的事情。数学老师特地为班上几个学生布置的，尤其是口算，每天给她过目。因为老师没叫停——不要给她看了，所以，我女儿坚持着
。思维题目，也是偶尔抽着看看的，老师也没强求，这是说有空练练，我女儿当成圣旨，不会做还急）如果集中精神完成这些，上午10点多就可以跟妹妹玩到下午。如果拖到下午做，那么就不能多玩。
睡觉：不超过9点。
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就这些，我给出的要求，
1.是3456每天必须，12星期六日。因为1差不多快做完了；2她自己说要到新年呢。
2.汇报当天情况。
3.每天10分钟论语（每天6个段落）+笠翁对韵（一篇）。我们进行的很慢，可能相同段落或同一篇要进行一个寒假，也可能是一周，所以没设定到什么时间完成哪部分。读到上口，就换。
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