第一周学习总结

     正式放假是昨天，但是考试完已经有一周了，这一周实际上英语学习并没有中断。

     这几天每天早上起来，照例是听半小时的小乌龟，这周听的是第12集的四个故事：Franklin‘s Rival，Franklin and the trading Card，Franklin’s Robot，Franklin the Detective，晚上洗澡的时候还会听20分钟左右，所以每个故事都会听10多遍，她不提出换就一直听着，多重复几遍算是达到精听的目的了。

     吃过早饭后，朗读故事，读的是苏斯博士的故事了，适合朗读，正好复习phonics。

     报名参加了论坛的快乐童声活动，所以还要准备小乌龟的配音节目，第一天就练习了1分钟左右的内容。我带着她进行的。

   先是听一遍，然后拿着剧本跟着读，mp3的声音大，读得声音小，读了两遍。然后，mp3用慢速 ，要求不看剧本跟着同步读，速度慢，所以可以跟得上，两遍。然后，mp3用正常速度，跟着读，最后mp3的声音放到很小，自己读为主。试着录音，先是把动画放着，音箱关闭，有点像配音，可能才开始，发现反而不容易控制节奏，跟不上或者等待，所以由她自己读，这样反而好一些，听了一下，效果不错。这样后面的几分钟都可以这种方法练习了。

   桥梁书读的是Edward Marshall 的fox 系列，已经读了四本《Fox on the Job》、《Fox all Week》、《Fox on Stage》、《Fox at School》，还读了一本《Henry and Mudge and the Forever Sea》。

   coco 喜欢朗读，所以这些故事都是朗读的，正好也是向H版的套餐中所说的，我们初级阅读这个阶段，分级读物和桥梁书最好都以朗读的形式进行。

   新概念的暑假班也开始上课了，语法与句型这些问题就交给老师吧。

 

   中文阅读没有按照计划进行。这几天又突然对《士兵突击》产生了浓厚的兴趣，电视反复看，我自己看的《士兵突击现象》《士兵突击档案》等书看得津津有味，想着这个电视剧确实有许多让人思考的地方，所以看她这样喜欢，心里还是开心的，想着有空和她聊一聊。