下午接娃时，得知数学考试了。刚学完的面积单元，看似不难，但掌握扎实不容易。鉴于之前考试中出现了“滑铁卢”，我只希望不要创新低。
娃说，这个成绩对她来说是好消息，对我不是。我心里琢磨出大概多少分了。人家接着做铺垫，讲了班里几名学霸和周围人的成绩，没想到，成绩普遍很难看。
全班无满分，上次满分的几个学霸，一个考了80，一个考87，语文学霸（女生）第二面就扣了十多分。娃说了六七人，差不多是成绩最好的几位了，只有班里成绩最稳定，几乎次次满分的男生上90了，和她成绩一样。两个人都比最高分低了1分。
附加题需要用枚举法，做出来的人似乎不多。娃提的这几人都没拿满分，她则感觉容易，拿了全分。不学奥数，以后会不会慢慢拉开差距？
旅游回来后，从娃的作业和其他同学问她解题的情况看，似乎都有缺漏。于是带着娃刷题补窟窿，做总结。但赶上她状态不好，跟我犯顶，心里没底这窟窿补得如何。从成绩看，稳中有升，辛苦没白费。
难道几何从现在起就成了头疼的内容？
