爸爸像班长 妈妈像老师
热度 17 已有 1261 次阅读 2010-11-12 09:13 系统分类:成长记录
这些天妈妈被领导抓了差成天写字，Annie每天晚上的学习由爸爸掌控。观察了三天，发现孩子和爸爸在一起进入了另一个状态，学习的强度降低了，但好像乐趣增多了。爸爸用一种比较松散的方式监督孩子，比如远程遥控，爸爸和Annie商量好每项任务需要的时间后，就回到自己的房间上网，过一会就喊一声：Annie注意看书的距离、课外阅读写完了吗、等等。爸爸还增加了Annie的自由度，每项任务在规定的时间一到就有闹钟会闹响，只要闹钟一响，Annie就有15分钟的自由活动时间。自由时间Annie可以自己安排，不论干什么爸爸都不插嘴，所以Annie这两天给娃娃用手指编制的方法制作了一个毛线帽子，又教会了爸爸翻绳，有时就干脆在床上躺着什么都不干。
原本我们每天在完成作业后，还能听1小时英语、学15分钟语法，睡觉前，都有半小时的时间讲历史故事，现在不但学的东东少了，也因为孩子玩得太high,总是不困，睡觉还错后了一小时。问问Annie的意见，Annie爸爸感觉像班长，妈妈感觉像老师，都不错。我正在犹豫，是不是收回爸爸的监控权。
这两天的英语学习：wayside school 系列 第2本听完。
打印了wayside school 中的 sideway stories，每天Annie中午带到学校读10页。
原本我们每天在完成作业后，还能听1小时英语、学15分钟语法，睡觉前，都有半小时的时间讲历史故事，现在不但学的东东少了，也因为孩子玩得太high,总是不困，睡觉还错后了一小时。问问Annie的意见，Annie爸爸感觉像班长，妈妈感觉像老师，都不错。我正在犹豫，是不是收回爸爸的监控权。
这两天的英语学习：wayside school 系列 第2本听完。
打印了wayside school 中的 sideway stories，每天Annie中午带到学校读10页。
