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佳木和妈妈成长日志465

已有 44 次阅读 2015-2-26 06:46 系统分类:成长记录

感恩日志617篇: 儿给我上了一课
 读经汇报:
 2014.12.25 周四   第94周第4天,总第655天,
 
读经方法:247累积法
读经人员:木宝 
1.黄帝内经 灵枢 经脉第十  4
2.诗经 大雅 文王之什2
3. 古代散文选萃 37 三峡
4.幼学琼林1天文
早听晚读各一遍。

 
妈妈通读《幼学琼林》1遍,累计34遍。
《德育启蒙》1遍,累计70遍。
《名贤集》1遍,累计40遍。
 

早课分享:
图片 
先完成,后完善。

先有大框架,先把事情做起来了,
然后再逐步地完善,
不要总想着一步到位,那是一种苛求,
弄不好,会把自己的信心都弄没有了。

尤其是孩子的教育上,想想,
如果我们总是想能尽善尽美,
那伤心的不仅是我们,还有孩子,
总也不完美的他,
会丧失进一步去做事的心情和斗志的。

三水老师今天讲的易经游戏,
表面上,是在讲如何带着孩子一起玩,
实际上,是在告诉我们,
孩子,玩中长大,玩中学,
怎么才能带着孩子玩好并学好。

今日记录:儿给我上的一课。
晚上,和儿就一道方程题的解法,争了很久,
夫君的一句话,弄得我一肚子气,
等夫君暴走出门了,儿过来,和我谈了很多。

归纳一下,儿的主题是,
要学会识别,什么时候忍、什么时候说。

为什么和怎么去识别呢?
在学校里,他受过很多次的冤枉,
大多数,他都选择了忍,选择了默认。

(听到这里的时候,我的心一揪,
我也是个老师,不禁在想,
难道老师、校长,就是作为孩子们的对立面,
作为强势不讲理的一方存在的吗?
就是为了让孩子知道,
老师说的,就是对的,你的,就是狡辩吗?)


之所以选择忍,是因为,
儿觉得,说,换来的只能是更多的损失——
更多的指责,没完没了的事情。

相反,直接选择沉默、承认,
这事很快就有了结束。
相比之下,儿选择了忍。

但是,儿说,如果是在法庭上,
有人说你杀人啦,那你必须说,
因为,此时再选择忍,你的损失会更巨大。

所以,选择忍还是说,
就要看损失和得到的是什么,去平衡。


比如,刚才,如果爸爸那句话后,
妈妈选择了争辩,一定会爆发一场家庭战争。
但是,妈妈选择了气愤地放弃,
就把气都转到了孩子身上了,

其实,儿也委屈,但是他选择了忍,
因为,今天是圣诞节,
即使是平时,他也不想爆发一起家庭战争,
他想家里安安静静、开开心心的。

我笑了,说,妈妈知道,
可是,你爸爸他啥也不懂,就瞎说。
你是不是在说,妈妈就不该和不懂的人一个样啊?

儿,妈妈,爸爸他没读经,没学习,
可是,我俩读经学习了啊?

在这点上,你们大人,就是不如我们孩子,
我们受委屈的时候,更多地,
就能选择忍,
你们就是不行,你们很难忍。

谈话到这里,我更多地是钦佩了。
能忍,能区别和平衡得失来判定自己的行为和措施,
对于一个孩子来说,真的是难能可贵。

最初的那种愤懑和担心,
被积极阳光的情绪取代了。

儿,给我上了生动的一课。

读经学习,儿虽然只是在读,
没有听课,没有听老师们的讲解,
可是,他在生活中,实践的并不少!
我不如他啊。
 

感恩:
感恩大明育心,感恩圣贤经典,
感恩大道,给予我们智慧!


  
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