又一点思考

前天晚上幼儿园亲子活动,加上小朋友过生日，我去参加的。这一次虽然仍没有什么好的表现，但也没有什么太差的表现。结束后还是被老师留下了，说他的各种问题。实际上这些问题我们都了解，在家也有，只是从老师嘴里说出来，就又变得严重了。我一直觉得是他性格的原因，有些习惯很难改变。但即便如此，有些问题也是应该好好的想想办法了。他倔强的性格、在幼儿园不爱用语言表达是最大的问题。最近幼儿园在要求小朋友们背古诗，背的好的小朋友给了五颗星星，只有他是一颗星星也没有，说明他根本就没有背。老师单独教他这些诗，半小时，一小时他也没有读一个字。我看了一下，这些诗都是很简单的，他在两岁多就已经会背了，但现在他就是拧着，不肯说。老师又提到是不是自闭症的事情，被我非常坚决的否定了。每次被老师留下自然不是什么开心的事情，加上回家的路上我问他问题，他还是不回答，我又忍不住发火了。回家后和家里人也说些自暴自弃的话，全家人都陷入了一种不好的情绪中。他自然也感觉得到，用身体语言表现出他很不开心，也不像平时那样说个不停。还好，只有老公一个人心态比较乐观，一直在维护着孩子。

  后来我对墨墨说，如果你今天不背诗，从明天开始就不给你看动画片了。过了一会，不知道是他自己想通了，还是爸爸开导的好，他在地上整整齐齐地摆上一些认字的卡片，主动要求认字，还一边说，认字就让我看动画片了。在平时，怎么让他认字他都不认。主动认了几个字以后，又顺势让他背诗，他也乖乖地跟着背了，我就说他会嘛。于是，我的心情才好了一些。

   第二天，我和老师发微信说了他背诗的事，让老师再试试。放学后我问老师诗背了没有，老师说背了，一共六首背了五首，只是声音轻轻的，普通话还蛮标准。听到这个消息我很开心，昨天虽然发火，但却收到了效果。这个孩子还是需要有更好的方式去引导，需要我去寻找更好的方法。他的性格实际上和我有些像，倔强、胆小、注意力不集中，想想自己小时候的一些感受，似乎也能理解他了。养育孩子的，特别是养育一个身心健康的孩子，其实并不容易，需要我学习和摸索的太多了。想想自己成长的经历，我希望自己的孩子能够快乐健康的成长，心理的健康同样重要。