二年级第一个月总结

      转眼二年级第一个月就要结束了，总的来说这学期开了一个好头。上学期因为种种原因（疫情期间没人管送去了朋友家，学校不留作业我也没有给他及时复习，他自己对学习比较抗拒），语文学成了渣，不论是写字还是随堂小测验都是惨不忍睹，再加上一写作业就又哭又闹，真的是不堪回首的一个学期。这学期继续晚托班，我发现并不是所有的学校一二年级都不留作业，晚托班里的小朋友，除了我们之外的学校，一年级的作业也照样很多。我吸取了上学期的经验教训，通过各方面研究摸索，找了适合的辅助教材，每天放学后给他留一点作业，用来巩固学过的知识，以语文为主。当然一开始他对写作业这件事还是抗拒的，经过我的威胁加苦口婆心的讲道理，才慢慢养成每天完成作业的习惯。最近的语文写字本竟然连续得了三次优，甚至有一次是全班只有三个小朋友得优就有他一个，进步非常大，让我很开心，要知道上学期写字一个优也没有得到过。我趁机多多的表扬他，他自己也很高兴，对写字愈发的感兴趣起来，有时候会主动要求写字，看来孩子真的需要时常的表扬一下，形成一个良性循环。英语我们一直不错，这个我不太担心，昨天的卷子也是全对，据说也是全班只有两个小朋友全对了，为此他也是很开心。我看了一下卷子，写的也非常工整干净，感觉孩子一下子变化很大。早上吃饭时和老公说这件事，他也感慨，怎么感觉学渣变成了学霸。当然，我们离学霸还远着，只是和他自己比较真的有很大的进步，这点让我很欣慰。有时候，真的需要一点耐心等待孩子成长。

       这学期困扰我的仍然是时间安排的问题，语文还有很多需要提高的地方，任务还是很重，需要我不断的摸索与调整。加油！