今年以来，一开始是为了搞明白怎么教娃学英语，陆续看了《做孩子最好的英语学习规划师》，《英语、爱拼才会赢》，然后领着娃每天从分级开始，一路进阶，后面又结合精听，在听说了开始有了点成果，下半年自己又看了《正面管教》、《朗读手册》，（《阅读的力量》接着就要看），及时调整了一些在教育孩子时的方式方法，总的感觉还是必须得理论指导实践，最近接触了一些儿童心理学方面的资料，反省了一下之前对娃的态度，有时候做的还不错，有时候也存在误区，所以打算再好好看一看相关的书籍，养娃就是一个不断自我修炼的过程啊。
这一个月有好几天都没能保证陪娃的学习，还是有点遗憾，什么时候能够一整晚的陪娃就好了，明年打算减少工作量，保证每天晚上的时间都能在家里
牛津树3阶马上要结束，30本+12本DD，进度一点都不快，虽然现在每天跟读几本很轻松，复述也没难度，不过还是想慢一点，一个故事多消化多重复，只要娃不反感重复，就保持这个进度
frog and toad的第二轮精听也完成了，第二遍比第一遍更好，整个精听过程中，没有事先进行过铺垫，所以算是纯裸听，只不过直接上来就是听一句跟读一句，第一遍跟读完以后才整体的开始听，后面别的材料再精听的时候，也要尝试一下先整体听一遍，然后讲讲大概，再一句一句的听读。
同时，开始百科和科学的同级别扩展，对于小童来说，相比人文知识，客观世界的认知会比较容易理解和接受一些，买了Let's read and find out science的level 1，43本，点读版，一本的内容实际上还挺多，一本抵得上牛津树的七八本，还是点读一句跟读一句，里面的内容难度要大于牛津树，一本书听读5天左右，每天1-2次，掌握达到九成以后再换下一本，因为有之前精听的练习，一上手并不困难，娃也挺感兴趣，感觉现在渐渐可以开始用英语来学新知识了，虽然还不会read，但是可以一定程度上learn了
除了上面这套绘本，还买了大家都很推荐的外研社的国家地理儿童百科，三个级别的点读版，正版早就没有卖的了，所以买的山寨合订本，质量还挺好，这个还没来得及开始，翻了一下内容，比let's read and find out science感觉简单，这周把点读包装好就一起上
基本上我们现阶段的英语学习就是以牛津树为打底，在同级别（或者跨点级别）各种扩展，等条件合适的时候（能够跟娃商量好每天看ipad时间），就再加上RAZ（app）
英语开始了百科和科学的内容，同时中文的配套也要跟上，所以买了一套翻译的科学启蒙，让爸爸带着当亲子阅读
最近对中文识字和拼音非常感兴趣，玩ipad的时候，发现认识不少字，拼音也学会了好多，自己有时候也会主动的读一读书名或者书上的字，本来识字是本着有空有兴趣认两个，没有具体目标和路线，就是奶奶在带着玩之余认一认，完全随缘的一个事情，可能现在到了一个识字敏感期，兴趣非常浓厚，反正也不要求现在能自主阅读，所以就由他去了
在心智发育这方面，我感觉现在自我意识正在突飞猛进的发展，经常会对大人的要求提出反驳，很多时候我竟无言以对
，如果把他当成一个独立的人来对待的话，他说的还确实挺有道理，虽然他也会犯浑，但不能因为他会犯浑就否认其他的合理权利诉求，逻辑思维和表达能力匹配的很好，这种情况下，如果不想糊弄孩子的话，对家长就提出了新的要求，所以家长也得不断的学啊
，如果把他当成一个独立的人来对待的话，他说的还确实挺有道理，虽然他也会犯浑，但不能因为他会犯浑就否认其他的合理权利诉求，逻辑思维和表达能力匹配的很好，这种情况下，如果不想糊弄孩子的话，对家长就提出了新的要求，所以家长也得不断的学啊娃属于心理比较健康阳光开朗的孩子，但有一点敏感自尊，对于别人的开玩笑和善意的取笑不太接受，意识到这点后，也注重了和他在这些事情上的沟通，对他的很多举动更加理解，他对于妈妈能够理解他的想法还是有很积极的反馈的，能够立马就从一个小刺猬变成一个小天使，同时妈妈也在不断反省之前的不太好的做法，并打算再看一些书以便更好的建立和孩子的连接，我的目标是希望娃能够拥有强大的内心力量，那么在这方面的重视其实比学一些知识是更为重要的，目前知识学习已经初步上道，接下来要集中解决这个问题（其实跟娃关系不大，当妈真是个系统工程
）
）
