女儿是从2012年寒假开始看MTH的（差不多正好5岁半），看到28本后停止不前，感觉生词多了，孩子的兴趣也不大了，就没有坚持下去了。
其实在2011年初的时候，我就买了第一册的MTH，放在家里，有时拿给孩子试着阅读，但感觉还是有不少生词，孩子兴趣不大，就将书放在一边了。放寒假前，突然发现孩子可以顺利阅读第一册，每页大概有2～3个单词不认识，而且孩子对故事情节很感兴趣，就立即买了34本一套的MTH（中英文对照）。
孩子目前并不喜欢中文阅读（准备中文阅读习惯留待上学后让老师培养），书拿到手立即翻到英文页面，开始看起来了。几乎是每天一本，上午看5章，下午看5章，就这样一直看到28本。
由于后面难度加大，再加上孩子又迷上了MSB，我也就没有继续坚持督促孩子看MTH了。等过段时间，再将MTH阅读继续下去。
何时看MTH，我觉得需要考虑两个因素：
（1）孩子的词汇量，如词汇量达到每页不到3个生词的话，那就应该足够了。
（2）看小孩的认知能力，即孩子对故事情节是否有兴趣，看了前面是否希望尽快看到后面。有时即使孩子词汇量够了，但如果对故事本身不感兴趣，没有坚持阅读的动力，那也不可强求阅读的。
