2011.9.21 晴
昨天晚上我们去上了第13次钢琴课，老师让弹了一下有谁知道我的忧愁，班卓琴手，和公主圆舞曲，除了二指偶尔折指外，基本上没指出太多问题，就这样，小汤1结束了。终于可以开始小汤2的学习了。
进入小汤2，我感觉老师似乎一下子改了以前的习惯，进展的比较快，
先是弹了上学的日子，这个弹了三遍，第一遍老师在高音区伴奏，第二遍在低音区伴奏。贝贝不太习惯老师伴奏，每次老师伴奏的时候都分神，后来老师让她单独弹一遍，这次不错。
接下来花了一些时间讲八分音符，不过这个贝贝早就知道了，对于老师提出的时值和节奏方面的问题都回答对了，接着是弹捉人游戏，老师提示要谈的慢一些。
穿过树林，老师介绍了弱起小节，让弹了2遍。
噢，苏珊娜，老师简单介绍了加线上的B、D音，弹了一遍，让回家多练习。
十个小印第安人，老师让贝贝先弹了一遍，说弹得不错，手腕比较灵活，提示：要放松，手指要主动。
哇，回头一看，八分音符的内容几乎一次课就全学完了。不过这里面有几首曲子是贝贝在暑假就会弹的，比如十个小印第安人。
整节课贝贝变现不错，注意力比较集中，老师在临下课时还专门提问了穿过树林的那个不完整小节叫什么，贝贝答：弱小节。老师说，叫弱起小节。不过这个概念贝贝是第一次听说，还能记得弱小节，我感觉已经很不错了。
需要注意的问题是：二指的折指。
