2013年1月9日

       清晨出门Ariel还在睡梦中，到了单位电话回去再三确认， 退去的热度总算没有卷土重来，还是决定跟老师告假在家休息一天。这些天Ariel十分热衷过家家的游戏，一个人在那里捣鼓那一堆锅子铲子念念有词也能玩上半天。回家看到客厅一角散落了一地的厨房玩具，外婆说今天在家表现不错，整整一天都没嚷嚷着要外婆抱，书就读了一本，大部分时间都在模拟烧饭烧菜的过程中消磨掉了

       饭后看她无所事事了一阵，提议玩点什么，Ariel提出要我陪她玩橡皮泥（其实老娘我的本意是想让她安安静静坐下来拼个图走个迷宫啥的），好吧，应该尊重孩子的意愿，就玩橡皮泥。

       鉴于之前几次跟Ariel玩橡皮泥的时候说了些英文，小妞现在每逢橡皮泥时间必定大冒英文，虽说很多说法都存在语法问题，但胜在敢说，爱说，感觉这个时候的小Ariel还是非常可爱的。

       记录一些橡皮泥时间Ariel说的英文：

       open！abolai！（西班牙语，open的意思，显然是Dora里学来的，拿到装橡皮泥的小罐子自己打不开，先叫open，见我没听到又大叫abolai！）最后说：mummy，can you open it for me？

     我用橡皮泥模具刻了一个熊出来，湉看了一眼说：but this bear is no eyes（语法错误了、、、）

     想要让我把长条的橡皮泥切开给她：mummy ，can you make pieces for me

     要求我用橡皮泥给她做这做那can you make a scary ape/snake/ dinosaur/magic wand  for me

     我用橡皮泥做了一个pot给她，她又要求can you make another pot
     前几天丽声一阶段刚学了lid这个词，也是看了一眼没盖子的pot皱眉头说but this pot is no lid
      拿着我给她做的配了盖子的pot自言自语i have a pot ，there are nothing for the pot，can you make anything for the pot？
     拿着用模具刻出来的公鸡问：can the rooster lay egg？我告诉她，公鸡是不会下蛋的，她又要求can you make a hen？

     拿着橡皮泥的杯子放到我鼻子边让我闻：you smell the cup

     Ariel属于输出型的娃，输入和输出几乎是同步的，对于英语她很乐意表达，但总感觉距离英语思维还很远，有时候她的一些表达甚至有中翻英的嫌疑，比如说，她从一度把垃圾食品自己翻译成garbage food。妈妈的水平有限，有时候Ariel说出的句子，我明明感觉有问题，但却苦于找不到正确的表达来纠正她。我知道没有别的捷径，只能希望通过持续的听读，但愿能改变现状。

     今晚的阅读：中文：三角龙与大翼龙、三角龙与大海龟（恐龙大陆）、神奇的竹笋（儿童之友）

                          英文：How do I feel？ Caillou whats the difference？（星吧阁借的）

                          两本都比较低幼，Ariel对后本的抽抽页比较感兴趣，对于里面的成对出现的反义词，基本掌握