数学课举行了购物交易活动。

最近数学学完人民币，昨天的数学课老师开展了自由买卖物品的活动课。每个孩子带总数不超过10元的各种面额的钱币，每人拿2.3个家里不用的玩具，文具之类的小物品，标好价格，拿到学校进行交易活动。

思成找出一个别人送的公仔兔，还是很新的（他从小不喜欢玩公仔，所以一直放在柜子里），一个塑料笔盒也是新的，一个幼儿园用过的算盘。老师说过每个物品价格不能高于5元，思成说这个公仔很新也挺大的，就标4.8元。其他2个我让他标2元多就行了，反正是不用拿去玩的。中午放学思成兴冲冲的出来，说他的东西根本不用推销，一下就卖掉了。他也买了别人的东西，但后来又卖给另外的同学了，现在他手里有19元多，下午的活动课还可以继续玩这个游戏的。中午在家里数他那点小钱，还说自己卖回了不少钱。他说旁边的同学买来东西又重新标高了一点价钱，可以多赚些钱呢！他下午也想这样。我说这是老师让你们熟悉一下钱币的换算，不是为了赚钱，不要这样去做了。

下午放学思成一出来没那么兴奋了，说自己赔了一点钱。后来旁边的同学听到了，大声说：你怎么还赔钱了？思成本来没什么，听同学这样说就有点郁闷了。原来他买了一个同学带的一本书，后来同桌想和他买这本书，但要他便宜点卖，后来他就便宜了一元钱卖给了同桌。我说当时卖时你是自愿的，现在不要反悔哟，老师事先也说了买卖以后不要反悔。后来他说只不过是一元钱，也没什么呀！

感觉这样的活动还真是挺有趣，让孩子们在玩中学到了知识，锻炼了能力。