阅读进度第二天

昨天是使用阅读周周练的第二天了，昨天将第一天课本中的单词已经背过了，还有要求中的短语。很是不错！

并且学习了第二课的课文。在这次后我需要给其进行如下调正：1、先看本课文中单词，会读及知其意思。2、在看过单词后，读课文，多读后说出自己对课文的意思。3、加强对课文的理解。4、每周背课文。多读。