期末语文113,比班级平均分高11分。比期中成绩高6分。其中,语文的一道题目是填序号,他填了汉字,是应试经验不足造成的,多扣了4分。语文名次班上大概在15名左右。依然有再进步10分的空间。进步的动力来自现代文阅读理解练习和古文读背。
期末数学134,比期中提高了12分,班级名次大概在2或3名。期中考试以来的大小测试基本能稳定在前三名了。达到了我的预期目标:数学第二学期进入前五名。初二的目标,就不是数学第几名了,而是145分。怎么达到呢,就是利用暑假和开学后的周末,完成剩余九年级奥数教程,继续开始小蓝书的学习,以参加数学竞赛为目标,加大数学学习的难度,提高数学思维水平。再次提高10分是可能的。
期末英语比期中有点退步,133分,主要原因是期末考试的题型有当当不熟悉的阅读理解。当当对应试还是缺乏经验。针对英语阅读理解做做题目,很快可以提分到145分。计划在暑假做中考阅读理解题目,初二后,在英语应试上牢牢树立优势。
总之,语数英三门,在初二第一学期,要力争再各提高10分。要想在语数英上达到较高的水平,靠学校老师的要求,是很难达到了。必须要有大的力度,才能实现大的跨越。