当当爸认为初中数学的精华是二次函数:难度最大,技巧最多,联系知识最广,中考压轴题必备。想当初当当爸初中学习数学时,没有太大感觉。现在辅导当当数学学习初中奥数,才恍然大悟。
完成奥数教程的例题后,继续利用非上课日做《奥林匹克小丛书》的例题,做完《因式分解》和《方程》,17日周日做到了《函数》的“二次函数的极值”。到第三本《函数》,进度更慢了。一般一个专题做11-13个例题,要花上4-5小时,基本要分为两天来完成。我的要求仍然是:先挡住解答,看题独立做。不会做了,就看解答,找到思路受阻的地方,做上标记,看懂解答后独立重做一遍。如果看不懂要问我。每天完成后,我会询问他今天思路卡住的地方和原因,检查他标记的地方,并向他介绍一些套路算是点拨。他发现不会的或是太难的,会有点郁闷,这时我还是鼓励他坚持做下去。初二有大把的时间可以耗在数学难题上,可以慢慢磨数学。到了初三多门功课要应试,可能就没那么多时间了。
学校的数学教学,刚刚开始教一次函数。本来的教学计划3月份就应该教了,由于复课迟,所以先教了其他东西,因为老师认为函数是难点必须面授,不能网课。