爸爸的国学课(105)语感
昨天,当当跟我讲了个语文课堂故事。老师提问古文断句,当当发言,断句正确。老师问当当为什么这么断。当当回答:“语感”。引得同学们一阵轻笑。当当自称,每次课堂古文断句提问,他都是正确的,他很是得意。初二的古文,难度不大的,没必要很得意,但却是对他古文学习的鼓励。听了当当说语感,我紧接笑着说,“你是古人穿越来的呀?!还有古文语感?!”。如果按照学校学习的进度,那点课内的小古文,即使背熟了,培养语感也是远远不够的。但是如果一年两年地坚持每天读古文,整本书地读,是可以培养出古文语感的。
近期,我在犹豫,暑假是进行语文中考真题练习呢,还是继续古文读背。听了他的小故事,想想,还是继续古文吧。这几年,有我盯着他学古文,机会难得,终身受益。语文应试的事情先放半年后,到初三寒假再说吧。
曾经的语文学渣,说是用语感在断古文,的确是会引来老师的不解和同学们的笑声的。老师和同学们都不知道,他读背《古文观止》,差两个月就整两年了。