其实,新概念2不太适合这个年龄段的大宝,但剑桥、SBS、加州、青少年版新概念自己翻过去看看,更不适合现在的大宝,而且满足不了大宝使用新概念2要达到的目标。新概念2每课课后问题已经囊括了这篇文章的细节,听力词汇的扩从以及后续的基本写作系统刚联系。最重要的是性价比最高的自学教材。
因为新概念2大宝能自学,也得自己学,大人没时间陪了。每周末,裸听过,我陪着口答过课文。剩下第二遍的自己朗读,第三遍的跟读,以及再后续的重复朗读和跟读就是大宝自己的事了。而且没有大人陪伴。我所做的就是有空时抽听下朗读,听听这一阶段是否认真、是否有发音问题等等、讨论下生词是否都按着学习方法排除掉等等。
纸质书都有,但不选加州,也是没时间陪了。毕竟还有自己的工作和生活。
母语环境下,语文的学习解决了听说,天天在阅读+词汇训练+写作训练中,而且学校的学习作业重点就在词汇训练+写作中。
非母语环境下,英语的学习在初级的听说中晃悠。但深层度的学习也要在在阅读+词汇训练+写作训练中。人为的创造英语母语环境,国际班、游学、动画片等,时间+金钱。每个家庭在做着自己的选择。
我和大宝的选择是选自己能学的。阅读+词汇训练+写作训练的主线中,听说在阅读的朗读、词汇的朗读中解决。(动画周末调剂下)朗读对听的促进很大。