2017-5-3

第一天下午约上六个同学，玩了5、6个小时，尽兴而回。好在上午将学校的卷子做完、其他作业做完，钢琴弹完。

第二天和小媳妇等三个孩子约玩一天。出门之前完成英语朗读、汉语抄写。天黑回来，朋友留宿，第二天接着玩。

第四天休息、看书和整理错题本。

第五天继续约玩。但上午看书写字，下午四个小时室外自由活动。赞一个大宝守时守信。准点回来。

现在越来越多的感觉，孩子大了，好多事情都明白，因为学校家里都强调的太多。孩子自觉的遵守，大人适当的监督而不是得寸进尺的压榨孩子的时间是重中之重。

现在的语文基础做的过了，十个有关哭的四字词语摆在那理解会写也就罢了，还要再写上十个。类似的做法很多。百度出来，让大宝快快抄上，按耐住对这种学习方式的厌恶，不在大宝跟前表露出来。我的天，也就是大宝的速速快。

和大宝商量如何把生字的抄写变的有意思些，如何把抄写的事变的更主动些，不要每天这么被动。最后大宝决定多写读后感。他自己安排：第一部分，这一章的中心点（学校洗脑过），第二部分，他震惊的部分。第三部分：他的感想。每部分选不同的符号标注出。大宝就是大了，渐渐有了自己的想法。

昨天兴致勃勃读了可怕科学中一章，写了一篇。内容清晰、有层次无逻辑错误。哈哈，这是我心仪的写的训练的方式之一，不管如何，大宝思考过了。以后的周记作业就靠它顶了。