2017-10-13引爆点
热度 12 已有 347 次阅读 2017-10-13 10:36 系统分类:成长记录
引用一段坛友的回复【恩。我特别喜欢你文字里的淡定。我每次都是“好，今天开始要冷静。”结果，晚上一接回家，没多少时间我就开始咆哮了。。。昨天作业里有把一篇自己写的作文抄写到作文纸上，明明看起来非常认真地在抄写，字迹也非常端正，但先是忘了分段，再是漏了某些标点，最后是语句抄写重复……我简直是要爆炸了~~ 】
我的回复【当你意识到这是所有孩子都有的行为后就会冷静下来。这也就是学校要求四年级才用钢笔的原因之一。而且当孩子所有你爆掉的行为都消失的时候，会有新的引爆点出现。所以要改变的是自己，孩子每天都在进步中就行。哈哈，太说教了。你举的例子中的引爆点在我身上没有，是因为我不在意这些，而且也没管过这些，作文也没有干涉过，不是大宝写的好，而是这么大的孩子能把事情写的逻辑清楚就行，其他的标点、空行等等，学校强调的太多，我也不说了。最主要的原因是因为我对大宝的要求太低了，没有那么严格。】
貌似自己是越来越淡定了。一直希望大宝淡定些在学校。不需要大宝总是被表扬，因为知道 表扬背后的付出，也不需要总是被批评，对小孩子的自信会有影响。平平淡淡不被关注的度过小学。但这个梦想破灭，除了美术老师，大宝的老师都单独@过我。老师们都很敬业，想要孩子好上加好。
英语老师建议我看他的朋友圈------上面有同班几个孩子写的单词的范本，老师赞叹如果遮掉名字，都不知道是谁写的。内心已经认为大宝写的比较干净整洁了，老师的高标准我的内心是排斥的，但单独@了，要有感恩的心。
和数学老师的相处一直小心翼翼，严，每个家长都有体会，估计都单@过。
被音乐老师单@过，因为一首歌歌词忘了唱不出来，需要回家练练。
和不同学校的朋友们聊聊，基本自己的孩子不会因为这些单@，一致认为除非打架或受伤才有可能。
总之，老师的要求都比我高。反衬出我对大宝的低要求，单@相处中，总有种我不管大宝的学习的感觉。
其实我的要求很简单，在小学阶段，保持对每一门学科的兴趣，有时间阅读，再要求高些，摘抄些经典片段就行。英文书写的模板以及汉语字词句听写的完美的高度，大宝天性使然达不到，我的引爆点也不在于此。
