第四周,中微子捕获方法和金属氢的相关内容。连我都觉得有些意思了。零下二百多度低温和高压,在实验室制成了金属氢。各国科学家采取各种方法捕获从太阳过来的中微子等等。
方法论:一、如何做课堂笔记
要点1、记书上没有的内容
2、记自己没听懂的内容
二、课后作业要点
1、、、、、、
2、、、、、
等等。
每天游完泳,做完作业,大宝飞快的看过相关内容,口头做些要点概括。也就十几二十分钟吧。最近几天,在论坛中看到各处转载的学习方法,也收集到一个文件夹。会持续的一直讨论下去。各种方法的接触、学校老师方法的灌输和大宝自己对各科学习的想法。希望大宝逐渐形成适合自己的学习方式。不唯老师,不唯家长。现在的孩子被控制的太多,依赖性太强,生活依赖、学习依赖。
貌似大宝的表达欲望增强,会说的话多了。周天晚上比赛归来。订正完错题。提议大宝将开学到现在的错题能否全部过一遍。或许受了宝爸做报告的影响。或许受了小伙伴为什么学习、工作主题英语演讲的影响。大宝的手势自然,不用提醒。白板上的画图也还规范。讲解还算清楚相对于大宝的口头表达能力。最主要的大宝对这种方式的积极反应。我的内心是欣喜的。这种复习的模式是我多年来追求的模式,在这种模式中,大宝的思维一直处于积极主动的状态。先想一下怎么讲、再想想怎样让老妈和他人听懂、怎样举的例子生动、活波等等。一周一个奥数主题的模式开启。昨晚和大宝谈了能否后面加上科学主题的讲解。这一次视频保留,三个月后再进行一次对比。