2018-3-27

国画老师建议走山水系列，男孩子画的大气磅礴些。也是刚开始担心一个半小时就画几棵树，而且毛笔没玩过。没想到大宝很喜欢，也可能是大了，握笔能力增强。老师夸了，另外一个学生更是追着大宝问是否是美术课代表，更加提高了大宝的兴致。没想到的是班里除了都是四年级的孩子，还有大二的一个男孩子。等着家里正在办移民空隙。天天过来上课。家长和孩子也是有些想法的。

每周天和同班同学踢上两个小时的球，十几个孩子玩玩，其中有校队的。大宝纯粹是打酱油。只是保持着一直围着足球转的三四个人中的一个，体力好球咬的很紧而已。

写写梳理下思路，大宝一天和一周的时间，体育活动占了大部分时间。学习的正事貌似时间花费的有些少。周天小伙伴的妈妈给我打了快一个小时电话。说孩子最近状态不好，学校作业磨到十点多等等，脾气好的爸爸也开始动手收拾了孩子几次。我吃了一惊，那小伙伴每每和我的交流是绝对有脑子有想法的，家教好、性格也好。大宝和他相比心智单纯的多。我问是否是课外培训的数学、英语题太多，孩子处在叛逆期而消极怠工，反正学校作业写完了还有等等。现在自己传记、心理学的书看的较多，平和与和谐的亲子关系更能让孩子因为迷芒和懈怠而走的弯路减少些。周六早餐时，宝爸用英语和我交流下一天的外出安排，用英语是想避开大宝，不想因为外出活动影响他外出前的学习效率（有经验表明他提前知道要去哪玩，会心猿意马的影响效率）。原本我不太想出去，但难得的宝爸想陪着大宝无所事事的逛逛，十来岁的男孩还是多和爸爸亲近。想让宝爸的自信和大气再多传递给大宝些。大宝从卫生间窜了出来，大叫着都听到了都听到了，要去哪干什么。我俩相视一笑，这招也用不了。英语就这么每天二十页看着、听着。每每心里想着是否做些题、考个试时都忍着那份诱惑，再多给些大宝沉淀的时间。成长和成熟不是用各种题堆积出来的。

昨晚大宝游完泳，七点开始作业，八点完成。做了三道数论。开始全球通史的阅读，大宝喜欢战争题材，就从《战争的车轮》这本开始

原想着我先导读导读，大宝津津有味看起。九点二十坚决叫停，必须睡觉了。看来这套书可以慢慢的加上。原计划清明和春假五一把世界历史和地理两本对着地图再重新读一遍的计划不变。