小学美术教学生活化的探索

美术新课程标准强调了美术教学和生活的密切联系，要求“在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力”。围绕美术课程标准，分析儿童美术教育的特殊性与当前美术教学发展的大背景，对生活化的美术教学进行了初步思考，从教学目标、教学设计角度进行探究，力求做到教学联系生活，从亲近儿童生活、立足儿童发展的角度，带领学生领略艺术的美和生活的美，提升学生在生活中的美术实践能力。