儿童英语学习对其汉语习得影响
热度 2 已有 110 次阅读 2018-1-16 07:43 系统分类:成长记录
我国作为五千年文明大国，教育，一直是我国文化传承的主要方式。随着新中国改革开放以来，我国的教育事业历经不断的改革和变化，由单一的学习内容、教学方式逐渐向丰富的教学内容、多种教学模式并存的方向发展。英语，自1980 年被列入高考科目以来，一直是我国教育事业的重点关注对象。近年来，很多学生家长都秉承着“教育要从娃娃抓起的”观念来教育孩子，因此，儿童英语的学习已然成为当今社会的热点话题，但是，刻意的学习儿童英语对其汉语的学习和领悟是否有一定的影响，也成为当代学者讨论的关键。基于儿童英语学习对其汉语习得的影响，来探讨如何寻求中国双语教育的平衡和关键。
英语作为世界第一大语言，正在被世人所接受和认可，因此，学习英语的热潮也在不断的升温。在以汉语为母语的中国，对英语的学习更是渗透到了各个教育阶段，儿童英语作为学习英语的基础阶段更是受到社会各界和教育事业的广泛关注。实证表明，儿童英语的学习对于汉语的习得无论是从教育方式还是教学内容上，其影响是有利有弊的，儿童英语的学习和汉语的学习一方面要从教授者方面入手，运用恰当的教育模式，掌握科学的教学理念，正确地引导儿童对英语和汉语的双重学习，使其学习不混乱、方法不老旧；另一方面，学习者也要学会运用合理的时间、清晰的思路和方法来学习，这就需要家长能够清楚的了解到英语与汉语之间的关系和学习方式。
