学历史的方法

之前给娃听王芳讲历史，娃也听了，我也听了，听完了就忘了，娃也没有迫切的想一直追听的表现。我一直以为是娃对历史故事敏感性不强。

直到。。。。娃开始听凯叔讲三国，简直呀，不能停，听完还会给我反馈信息，有想跟我讨论的欲望。所以娃并不是对历史不感冒呀。

想了想原因，貌似找到了一个。之前一直想给娃搭历史框架，再往里面填内容。所以从王芳讲历史入手，但是这么长时间的历史进程，涉及多个朝代多个人物，别说娃，我这历史小白也很难雁过留痕，信息量太大了。而集中在一个朝代的历史故事，内容紧凑，人物少，关系简单，对小朋友来说无疑更好吸收，也留下了更深的印象。难怪反馈热烈。接下来，还是按朝代集中的让娃听历史。等她获取足够多的信息后再通过王芳讲历史来梳理把。

所以，还是要有自省意识，一只眼睛还是要跟着娃的进度，适时地调整方法。