前段时间一直苦苦寻找启蒙数学的方法 心里很明白 数学的启蒙最好的是在生活中启发 但总感觉脑子里没个大纲要领 爬楼看帖学别人的经验 但大多写的比较笼统和零散 使我心里的框架一直搭建不起来 无奈转战社会的培训机构 不是想去培训班两个孩子开销太大 上不起啊 就是想看看有没有什么值得学习的地方 去了解了一下蒙特梭利数学启蒙 问老师能不能给个数学大纲之类的给我 老师答曰 不行 内部资料不外泄 无奈回家找万能的淘宝 看了一套 《蒙氏数学》的幼儿园教材 当即买下全套 不是给孩子学 而是我学 然后给知识点融入到生活中去 让孩子更好的更直观的感觉到数学~！
附上1--8册 蒙氏教具使用方法
第一册（小班上学期） 学具的构成与功能表
附上1--8册 蒙氏教具使用方法
第一册（小班上学期） 学具的构成与功能表
| 编号 | 名称 | 教具（学具）描述 | 适用教学活动 |
| 1 | 色卡 | 由红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、黑色和白色7种颜色的色板构成，每种颜色各2片，共14片 | 颜色配对 |
| 2-3 | 彩色鱼 | 由大小、花纹各不相同的15条鱼组成。每种鱼的颜色分别为红色、黄色、蓝色、绿色和紫色。其中最大号的鱼都是鱼鳞状花纹；中号的鱼都是条纹状花纹；最小号的鱼没有花纹 | 求同求异 |
| 4-7 | 逛超市 | 由货架、水果、蔬菜和生活用品组成：3层货架1个；水果有苹果、梨、草莓、葡萄和西瓜，数量是1-5个；蔬菜有白菜、磨菇、萝卜、茄子、南瓜，数量是1-5个；生活物品有雨伞、小板凳、水杯、碗和勺子，数量是1-5个 | 归类；区别“1”和许多；5以内的点数；区别上下 |
| 8-9 | 小蘑菇 | 由红、黄、蓝、绿4种颜色的磨菇组成。其中：红色磨菇8个；黄色磨菇9个（大磨菇5个、小磨菇4个）；蓝色磨菇10个；绿色磨菇9个（大磨菇6个、小磨菇3个） | 按规律排序；5以内点数；比多少 |
| 10-11 | 小兔吃萝卜 | 由5只大小不同、形状各异的小兔和5捆粗细不同的萝卜组成 | 对应 |
| 12 | 长棒 | 由5根从短到长的红色长方形组成，以最小的长方形为单位逐渐递增 | 认识长短；按长短排序 |
| 13-14 | 认识圆形 | 由5个大小的圆形组成。从大到小依次为蓝色、红色、黄色、橙色、绿色 | 圆形；圆形分类 |
| 15-16 | 方方的塔 | 一座5层正方形的塔，正方形由上至下依次变大，颜色分别为黄色、绿色、紫色、蓝色、红色 | 正方形；图形分类 |
第二册（小班下学期） 学具的构成与功能表
| 编号 | 名称 | 教具（学具）描述 | 适用教学活动 |
| 1-5 | 小猪的一家 | 5只大小不同的猪和它们的衣服、手套、袜子等生活用品 | 配对；按一种特征分类；按大小排序；对应 |
| 6-7 | 小丑变变变 | 由3个高矮不同的小丑组成。其中每个小丑的身体都可分为3个部分：头部、上身、下身，每个小丑的各部分又可以互相组合拼搭成一个新的小丑 | 比较高矮；按高矮排序 |
| 8 | 数字卡片 | 由1-5的两种数字卡片组成。一种是实心的数字卡片，另一种是空心的数字卡片 | 2、3、4、5的形成；5以内数物结合 |
| 9-10 | 乘汽车 | 由1辆公共汽车、1个站台和5只小白兔组成 | 2、3、4、5的形成 |
| 11-12 | 数、物拼板 | 由1个控制底板、1-5的数卡和相应数量的物卡组成 | 5以内数物结合 |
| 13-14 | 长长的火车 | 由大小不同、颜色不同的5个长方形组成小火车图案，长方形从小到大的颜色分别为黄、浅绿、粉红、浅蓝、柠檬黄 | 认识长方形 |
| 15-16 | 构成三角形 | 由10个三角形组成。分别是：1个大的白色等边三角形；2个绿色的直角三角形；3个黄色的钝角三角形和4个小的红色等边三角形。其中颜色相同的几个小三角形都可以拼成白色大三角形 | 感知三角形 |
第三册（中班上学期） 学具的构成与功能表
| 编号 | 名称 | 教具（学具）描述 | 适用教学活动 |
| 1-2 | 彩色圆柱体 | 由红、黄2组圆柱体组成，每组10个，大小，粗细有一定的变化规则。 | 按粗细排序 |
| 3-4 | 彩色串珠 | 由10种色彩的串珠组成，每种颜色的串珠2串。1粒珠子的为红色、2粒的为绿色、3粒的为粉色、4粒的为土黄色、5粒的为天蓝色、6粒的为紫色、7粒的为白色、8粒的为粽色、9粒的为深蓝色、10粒的为黄色 | 10以内点数；目测数群；10以内倒着数 |
| 5 | 黑、白、灰串珠 | 由数量为5-10的6串串珠组成。5的串珠珠子为黑色：6的串珠5粒黑色珠子、1粒白色珠子；7的串珠5粒黑色珠子、1粒灰色珠子、1粒白色珠子；8的串珠5粒黑色珠子、2粒灰色珠子、1粒白色珠子；依次是9和10的串珠 | 6-10的形成；目测数群 |
| 6 | 数字卡片 | 1-10的数字模各1张。空白的数字卡片一套 | 认读数字1-10；认识序数1-10；区别基数和序数；描数字；数字标记 |
| 7-9 | 数、点、物对应板 | 由1-10共10个数、点、物对应的小板和一个控制底板组成 | 数物结合1-10；目测数群 |
| 10-12 | 动物与房子 | 由一座10层楼的房子和10个动物组成。10个动物是：小猪、小狗、小鸡、小鸭、小兔、小马、剌猬、老虎、狮子、老鼠。每层房子的窗户颜色、形状不一样：第1层蓝色圆形；第2层红色梯形；第3层绿色三角形；第4层黄色正方形；第5层蓝色长方形；第6层红色圆形；第7层绿色梯形；第8层黄色三角形；第9层蓝色正方形；第10层红色长方形 | 认识序数1-10；区别基数和序数；区别上、中、下 |
| 13-14 | 几何图形组 | 有等腰梯形、直角梯形、三角形、椭圆形、半圆形五种图形，每种各2个，共10个 | 半圆形；椭圆形；梯形；复习几何图形 |
| 15-16 | 梯形拼图 | 由分割成不同图形的5个梯形组成，分割后的图形连接处有控制线 | 梯形；图形拼搭 |
第四册（中班下学期） 学具的构成与功能表
编号 | 名称 | 教具（学具）描述 | 适用教学活动 |
1-2 | 彩色片 | 由长度相同、宽度依次递减的10个彩色长方形组成。长方形从宽到窄颜色依次为：柠檬黄、深蓝、桔黄、白、紫、红、粉红、浅蓝、绿、黄 | 比较宽窄 |
3-4 | 星期转盘 | 由情景盘、天气盘、星期盘和昨天、今天、明天盘组成。4个盘都是圆形，大小不同，可以嵌套使用 | 认识时间 |
5-6 | 吹泡泡 | 由浅粉红色、浅绿色的泡泡共20个组成，每组颜色的大泡泡5个、小泡泡5个 | 按两种特征分类；按 规律排序；复习基数 和序数；20以内点 数；数的守恒 |
7-10 | 串珠、数字拼板 | 11-20数字卡片各1张；金色串珠11串，每串珠子数量为10粒；1-9的彩色串珠各1串；控制底板l张 | 数物结合；20以内的倒着数；相邻数 |
11-12 | 数字与筹码 | 1-10的数字卡片各l张；红色圆形筹码55个 | 单数、双数；相邻数；10以内数的等差关系 |
13 | 数棒 | 由从短到长的10根红蓝相间的长方形纸棒组成；宽度不变，长度以最小的长方形为单位逐渐递增，最短的代表数量“l”，最长的代表数量“10”；红色部分表示单数，蓝色部分表示双数 | 数物结合 认识单数、双数； 10以内数的等差关系 |
14 | 赛根板 | 由2组数字卡片组成，第一组：写有“10”的数字卡片9个，1-9的数字卡片各1个；第二组：写有10-90的数字卡片各1个，1-9的数字卡片各1个 | 认读50以内的数 |
15-16 | 形形 色色 | 红、黄两组大小不同的梯形、椭圆形、半圆形、平行四边形、长方形组成，每种图形共4个，其中相对应红、黄两色相同的图形大小相等 | 平行四边形； 图形分类； 图形联想 |
第五册（大班上学期） 学具的构成与功能表
| 编号 | 名称 | 教具（学具）描述 | 适用教学活动 |
| 1 | 分类娃娃 | 由10个小朋友组成，每个小朋友都可同时满足两种特征 | 多角度分类；认识左右 |
| 2 | 彩色棋 | 由蓝、绿、黄、红四种颜色的棋娃娃组成。蓝色20个，绿色10个，黄色10个，红色20个，共60个 | 多角度排序 |
| 3 | 直尺 | 共度分别为10cm、15 cm、20 cm的三把直尺 | 测量 |
| 4-5 | 纺锤棒 | 由数字卡片0-9和45根纺锤棒组成 | 认识“0” |
| 6-8 | 双色筹码 | 红、蓝两种颜色的筹码各45片 | 10以内的分解、组合 |
| 9 | 数学卡片分合号 | 1-10的数字卡片和5个分和号，其中1-5的数字每个数学2个，6-10的数字每个数字1个 | 10以内的分解、组合 |
| 10-12 | 加法、减法板 | 由一个纵、横各10格的底板和红的、蓝色、原木色三种定规以及加号、减号、等号组成 | 10以内的加法、减法 |
| 13 | 几何立体图 | 有正方体、长方体、球体、椭圆体各1个；对应的正方形、长方形、球形、椭圆体物品各1个 | 正方体：长方体：球体 |
| 14 | 多边形 | 由正五边形、正六边形、正八边形、正十二边形和对应卡组成 | 多边形 |
| 15-16 | 仿真人民币 | 由10个1角、2个5角、10个1元的硬币和10张1元、2张5元、1张10元的纸币组成 | 认识货币 |
第六册（大班下学期） 学具的构成与功能表
| 编号 | 名称 | 教具（学具）描述 | 适用教学活动 |
| 1-2 | 年历转盘 | 由日历盘、月历盘和星期盘3个盘组成。其中日历盘分隔成31个格，写有1-31的数字；月历盘用颜色分成12个月，每月上标有相应的日期；星期盘分成7个部分，分别写有星期一到星期日 | 认识日历 |
| 3-4 | 一百数字板 | 由100个方格的控制底板和100个数字组成，其中每2个数字为一张片卡，共50张卡片 | 认读100以内的数 |
| 5 | 分数圆片 | 由4个彩色圆片和相应的4张数字卡片组成。四个圆片分别是：1个黄色的整体圆、1个红色的二等分的圆、1个绿色的三等分的圆、1个蓝色的四等分的圆。4张数字卡片分别是1、1/2、1/3、1/4 | 二等分；四等分 |
| 6 | 青蛙排队 | 5只青蛙连成1串，10串共50只青蛙 | 按数群计数 |
| 7-9 | 金色珠 | 由1片片珠、20串串珠、20颗粒珠组成。其中1片片珠由10串串珠组成。1个串珠由10颗粒珠组成 | 按数群计数；感知数位；数与量的对应；20以内的加法、减法；整十加、整十减；连加、连减 |
| 10 | 数字卡片 | 共有19张数字卡片。其中1-9的绿色的数字卡片9张，10-90的整10的蓝色数字卡片9张，100的红色数字卡片1张 | 认读100以内的数；感知数位；数与量的对应 |
| 11-12 | 加法、减法板 | 由1个底板和20根定规组成。其中底板上端有数字1-20：红色的定规1-10共10根，蓝色的定规1-10共10根 | 20以内的加法、减法 |
| 13-14 | 乘法、除法板 | 由1块乘法、除法板和小圆片、除法小人组成。其中乘法、除法板上纵、横各印有白色的数字1-9；小圆片中红色的81个，绿色的2个，除法小人9个 | 相同数连加；平均分配 |
| 15-16 | 仿真人民币 | 由面值100元的1张，50元的2张，20元的5张，10元的10张，5元2张及10个1元的硬币组成 | 认识货币 |
第七册（学前班上学期） 学具的构成与功能表
编号 | 名称 | 教具（学具）描述 | 适用教学活动 |
1-2 | 彩色片 | 由长度相同、宽度依次递减的10个彩色长方形组成。长方形从宽到窄颜色依次为：柠檬黄、深蓝、桔黄、白、紫、红、粉红、浅蓝、绿、黄 | 比较宽窄 |
3-4 | 星期转盘 | 由情景盘、天气盘、星期盘和昨天、今天、明天盘组成。4个盘都是圆形，大小不同，可以嵌套使用 | 认识时间 |
5-6 | 吹泡泡 | 由浅粉红色、浅绿色的泡泡共20个组成，每组颜色的大泡泡5个、小泡泡5个 | 按两种特征分类；按 规律排序；复习基数 和序数；20以内点 数；数的守恒 |
7-10 | 串珠、数字拼板 | 11-20数字卡片各1张；金色串珠11串，每串珠子数量为10粒；1-9的彩色串珠各1串；控制底板l张 | 数物结合；20以内的倒着数；相邻数 |
11-12 | 数字与筹码 | 1-10的数字卡片各l张；红色圆形筹码55个 | 单数、双数；相邻数；10以内数的等差关系 |
13 | 数棒 | 由从短到长的10根红蓝相间的长方形纸棒组成；宽度不变，长度以最小的长方形为单位逐渐递增，最短的代表数量“l”，最长的代表数量“10”；红色部分表示单数，蓝色部分表示双数 | 数物结合 认识单数、双数； 10以内数的等差关系 |
14 | 赛根板 | 由2组数字卡片组成，第一组：写有“10”的数字卡片9个，1-9的数字卡片各1个；第二组：写有10-90的数字卡片各1个，1-9的数字卡片各1个 | 认读50以内的数 |
15-16 | 形形 色色 | 红、黄两组大小不同的梯形、椭圆形、半圆形、平行四边形、长方形组成，每种图形共4个，其中相对应红、黄两色相同的图形大小相等 | 平行四边形； 图形分类； 图形联想 |
第八册（学前班下学期） 学具的构成与功能表
编号 | 名称 | 教具（学具）描述 | 适用教学活动 |
1-2 | 百花图 | 红色和蓝色的花各50朵，每种颜色的花分为大、小两类。其中红色大花25朵、红色小花25朵；蓝色大花25朵、蓝色小花25朵，共100朵 | 按粗细排序 |
3-4 | 魔术尺 | 由红、黄、蓝、紫、绿、粉红6根长度相同的尺组成，每种颜色的尺都有2根，共12根 | 长度守恒 |
5-7 | 几何拼图 | 有三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形五种图形共23个。其中绿色长方形、棕色平行四边形、玫瑰红梯形各1个；三角形17个，分为5个红色、5个黄色、3个粉红色、2个紫色和2个橙色；正方形3个，分为2个蓝色和1个黄色 | 图形的传递；奇妙的图案 |
8-9 | 数字卡片 | 共有42张数字卡片，分别为0-30和0-10的数字卡片两套 | 写数字；认识20以内的相邻数；区别基数和序数；相同和 不同；认识运算符号；10以内的交换加；看图填算式；有关“0”的加法和减法；逻辑关系 |
符号卡片 | 符号卡片包括“+”“—”“=”各l张 | ||
10-11 | 彩色小棒 | 由40根单根小棒和4捆小棒组成。其中每捆小棒有10根；单根小棒分别为绿、蓝两种颜色，各20根 | 复习10以内的加法、减法；10以内的交换加；复习20以内的减法；感知20以内的加法在生活中的运用 |
12-14 | 动物坐火车 | 由一辆火车和10只小动物组成。其中火车有10节车厢和左右两个不同方向的火车头，小动物分别为小老虎、小猪、小猴、小象、小熊、小猫、小狮子、小兔、小牛各1只，共10只。 | 看图填算式；序数在生活中的运用；区别基数和序数 |
15-16 | 数捧 | 由从短到长的20根红蓝相间的长方形纸棒组成；宽度不变，长度以最小的长方形为单位逐渐递增，最短的代表数量为“l”，最长的长代表数量为“20” |
