成长快乐和升学压力之间

昨天晚上再次和孩子就作业的问题发生了争执，事情的起因是这样的：因为下周即将开始期中考试，本周各科老师均加大了做试卷的频率和强度，除了上课做试卷，放学回家后大部分的时间也用在做试卷上，所以课外辅导班的作业一直拖到昨天晚上才做。

孩子一边做一边抱怨，都学一星期了，也不让人休息，我还想玩电脑呢。嘿，都到这个时候了，还在想着怎么玩，加上最近成绩的起起伏伏，我的火气一下子窜了上来：还想着玩，都什么时候了，如果你平常抓紧时间，就不会拖到现在才做这些作业，没有复习和预习，这样的作业有什么效果。明天再带着一大堆的疑问去听课，怎么可能去吸收、消化新知识点呢。

孩子也不服气：我这一周也没闲着，都快要累死了，明天还要再去上课，你怎么不替我想想。

我：替你想想，你怎么不替我想想，如果我不严格要求你，考不上好的初中，没有好的学校学习氛围，你到时候埋怨我就来不及了。

我们两人你一句，我一句，谁也说服不了谁。最后还是孩子的爸爸出面平息了此事。

其实我也清楚孩子现在的压力很大，每次发火之后也劝自己下次一定要克制，不能冲动，可还是不行。每次和班主任沟通后，压力都特别大。班主任说如果孩子这科比其它人少1分，那科也比其它人少0.5分，加起来就比其它人少了许多分。如果想上理想的初中，必须严格要求，吃得苦中苦，方为人上人。

孩子现在经常说的一句话是：如果能回来幼儿园多好呀，每次没有这么多的作业要做，回到家就可以看电视，玩。

在孩子的快乐和小升初的压力面前，我很难平衡。