热度 1 已有 220 次阅读 2012-5-14 10:13 系统分类:英语学习
2012年5月14日 星期一
几天没记录学习进程了,赶紧把落下的补上。
5月9日 星期三 孩子在学校练习长笛,没练习
5月10日 星期四 继续LESSON 6,这课又是复习课,把前几课的音都来了一遍。目前看来这几个音丫头掌握的还不错。
5月11日 星期五 因为滑冰,所以又暂停了一次
5月12日 星期六 LESSON 7,这课的新的音是T,这个音是UNCONTINOUS,所以发音的时候不要拖长音,另外要注意一定不能有尾音像ER,孩子基本上没问题,但偶尔会出现TUH,还要多提醒。
5月13日 星期日 LESSON 8,复习课。孩子对于这本书的指令也很清楚了,自己SAY THE SOUNDS SLOWLY之后,就说:SAY IT FAST,呵呵,真的是熟能生巧呀。
刚刚看了下LESSON 9,发现又开始了一个新的任务WORD READING,要从一个个音过渡到整个词了。
OK,孩子,让我们一起坚持!