暑假第二三周:7月9日-7月22日
出差一周,这两周合并记录下。
学习:4个单元举一反三AB卷;学而思自然拼读网课+level 3阶段网课;阶梯阅读5篇;没有练字,主要网课占了好多时间,就没有再安排学习了。
阅读:书店的暑期阅读21天活动坚持打卡;
运动:羽毛球一期结束,孩子自己要求续报,2周打了11天,后面3天天气太热,停课,孩子已经有些坚持不下去了,早上不想起不想去,坚持下去不是那么容易的;游泳课老师排不开时间,暂推后;
科技:科学实验课7节,乐高课1节,另一节停课,老师外出带队比赛;
艺术:大提琴课1节,另一节因为周末考级,停上,结果少年宫天热检修线路,推迟到周一考级;画画课1节,绘本制作3节课,这个课蛮有意思的,孩子做了一本绘本回来;音乐会一场,主要是为了德沃夏克B小调大提琴协奏曲去的,是个非常有名的大提琴家来演奏的,可惜人并不是很多,音乐会带孩子也听了好多场了,我发现61儿童的专场人多(不是61,不是暑假的人也不多),久石让的人多,要么就是世界著名的乐团来演出人也多,可能也是因为大提琴稍微小众了些,感觉能欣赏到这样高水平的大提琴演奏的机会不是很多呢!年底王健要来,票也早早买好了。
游玩:天气实在太热了,40°高温啊!上个周末约了好友一起,3个同样大的男孩,先是玩《我的世界》,1个玩,2个看的津津有味,接着一起去书店上科学实验课,这个周末因为准备考级,周六参加了参加广播电台公益画画活动,周日去爷爷家,家里来亲戚。
小结:为了避免孩子在家看电视玩IPAD,给孩子安排的有些过于满了,家人都有意见。也确实需要反思,不过好在网课、画画课都结束了。如果不是孩子自己坚持续报羽毛球,基本没有课了。既然自己要求续报,那还是要鼓励他坚持下去的,取得任何一点进步,都需要付出许多努力的。
不知道别人家孩子满满的日程安排都是怎么坚持下去的,感觉好难