【JYbooks英文有声书的世界】第四篇 PRE 노부영之Begin Smart系列上 ...

Pre NoBuYoung--通过愉快的阅读体验开发头脑

这篇日志介绍：Begin Smart系列

专家推荐 李贤珠 （音译）

为婴幼儿设计的概念书—Begin Smart

人在出生后的头两年里的生长速度比起其他任何阶段都要大，而这不断的变化与成长的关键在于父母。父母为了使孩子和这个世界更好的接触应该不断地和孩子交流。

1、在吃、洗澡穿衣、哄睡觉、拥抱、运动等日常活动中身体的交流。

2、通过带领孩子观察自然万物进行的探索新事物的交流。

3、在进行上述接触活动中父母的语言交流是促使孩子的生理、智力、情感、社会发展的绝对性的工具。

如果说父母的交流是婴幼儿期变化与成长的关键，那么在所有的交流之中，能使教育效果最大化最理想当属亲子间的绘本阅读了。

婴幼儿期的绘本（概念书）不仅符合这个时期孩子的认知发展水平而且以有趣的方式体现出来，促进了孩子智力、社会、语言的全面发展。

Begin Smart便是这样一类绘本。Begin Smar做为给孩子的第一套绘本，适合从出生开始到2岁期间，以6个月划分一个区间并提出适当的教育目标，并为每个目标配制模型。

Tips!

以Begin Smart为首的概念书在使用的时候不必拘泥于书上所标的时间段限制，完全可以使用超过或不及孩子年龄段的书，正所谓每段时期对书的体会是不一样的，但又正是这不同的体验才见证了孩子的成长过程。

Begin Smart和以NoBuYoung Baby、NoBuYoung组合、NoBuYoung Best 10为首的NoBuYoung系列一起使用的话为孩子打开更广阔的一片世界。

教育信息

Read-and-Play

孩子的大脑拥有惊人的吸收能力。出生头一年内，大脑的大小足足大了2倍。通过视觉、听觉、嗅觉、触觉和充满爱意的拥抱等多样的刺激，孩子的大脑逐渐发育，对自然的认知也逐渐的增加。“左脑开发”能为孩子一生的学习打下根基，这样的机会只有幼儿期才有不容错过。

图书教育委员会指出，在引导孩子阅读方面，父母为孩子大声读书是最重要的子女教育法。

Begin Smart以每6个月为一个时间段，在符合年龄认知水平的基础上为孩子提供可利用的书，以促进孩子认知能力和运动能力的发展。

Begin Smart系列书为了使幼儿能定心阅读做足了相关的安定性测试，设计上也是不遗余力地追求完美。内容充实独具魅力的Begin Smart系列拥有木板书（board）、触摸书(Touch-and-feel)、揭卡书(lift-and-flap)、布书等等形式各异的书，充分满足了孩子的好奇心，对孩子来说阅读就是愉快的美好体验。

Begin Smart的分级阅读。

新生儿—6个月

 

书的特征

1、对焦，眼镜跟着移动的物体转动，识物，通过此类书可以为孩子和读书人之间亲密的纽带关系。

2、画面简单，真实，粗线条，色彩鲜艳亮丽

3、阳刻突出打到强调对比的效果，页面光泽，触摸柔软

6个月—12个月

书的特征

1、反应这个时期孩子的单词和动作。这时的孩子扮演着聆听者的角色，为孩子更快的创造自己的语言做准备。考虑到这个时期孩子的特点，提供那些孩子能直接参与其中的揭卡书、有躲猫猫情节的书（peek-a-boo），培养孩子对事物的认知能力，使孩子理解“对象永恒性”这一概念，即就算对象移动或从视野中消失不见，也会存在于其他的场所里的认知理解。拓宽孩子认识世界的视野。

2、因为书页厚实孩子很容易翻阅。可以当玩具一样用嘴咬或是按下会发出狗叫声猫叫声这类类似玩具存在的书，其实就是给孩子营造书就是玩具，阅读的过程就是玩玩具的过程这样的感觉。

12个月—18个月

书的特征

1、这个时期的书给孩子以了解“全都不见了”“更多”之类的概念和更深的语言开发，培养孩子的预测能力、对象永恒性、一一对应能力。

2、揭卡书、孩子自我行为动作的描写，鼓励孩子通过画面模仿新动作。

18个月—2岁

书的特征

1、孩子快速发展的时期，集中精神的能力增强，听懂语言的指示，开始说话。这时期的书开始给出1、2、3数量的概念，帮助孩子理解数量。

2、孩子日常生活可见的圆形，四角形，三角形等熟悉的形状认知和其他基本概念的认知。

Begin Smart的2个SET.

Set 1 新生儿—1岁：

 

 Set 2  13个月—24个月：

Why read?

如果您不想给婴幼儿读书的话那么请不要买这个系列。如果您已经打算亲子阅读， 那为什么亲子阅读呢？ 亲子阅读是亲子活动中充满爱意、快乐的一种。爱阅读的孩子肯定能更快乐的成长。在遇到困难的时候，转变心情；往往哄孩子黔驴技穷时亲子阅读是最后的杀手锏。研究表明，孩子每天听到丰富的新词汇对日后智力、学校学习、适应社会的能力方面起到重要的作用。这里的词汇不是指墙上挂着的单词卡片而是从和孩子有着特殊关系的人-妈妈，爸爸，奶奶，保姆处听到的新词汇。 

Susan Straub, M.S.W.

Founder. The Read To Me program

Co-author, Reading with Babies, Toddler and Twos