数字化时代大家习惯于碎片化阅读,人们忙碌滴浏览网页,吸取信息,而静下心来整理自己的思绪形成自己的想法已很少。之前我也忙于微信公众号中汲取知识,但终究只是碎片化的,还是要体系思维,有了知识树,才是用碎片知识添砖加瓦。
语言的学习,以前我小时候写作文可能主要都在记叙文,变化语言,但精神内涵不多。现在我觉得重点应该是语言帮助思维整理,思维有序,逻辑清楚,阐明观点才是重点。写作是提纲挈领,有效语言学习的抓手。听读都是输入,说和写才是高层次的输出。听读说可能只是术,而不是战略。通过写也能改善说,写得好的人,往往也能说得好。当然口语训练方面还需要单独强化。
而外面现有的英文培训,主要都是学习语言的表达,离组织思维还太远。在经历了购买无数英文材料后,决定从写作入手,抓娃的教育。write source 素材很好,多种文体,根据孩子进度逐步提升难度。此外,融合法不错,比如先看电影或者故事,让娃再自己写。如同点睛课,让它们先看影片获图片,再根据自己的印象画出来。
现在鼓励桐桐制作小人书,又画又写,他有英文的也有中文的,自己写了英文的,还不忘加上the end,写成了th enb
(带两娃自己的时间都没了,利用上班路上写在手机上的感想)