15个月榕儿宝宝的发育练习
已有 291 次阅读 2013-7-5 22:06 系统分类:成长记录
继续加强：
1、鼓励用语言—出声的语言表达愿望，一旦表达接近正确，立即给予鼓励，以正性强化。
2、在不引起逆反的前提下，尽量"逼迫"孩子说话，如果不开口说话，则不满足他的要求，或假装表现出不理解他的意思，以使孩子用语言-出声的语言表达自已的意愿和要求。
3、尽可能让孩子了解周围事物的概念，告诉他什么东西是什么，要强调这些物品的名称，了解事物和经验与其代表词之间的关系；
4、 在小儿用手势或动作表达自已要求时，家长要坚持教小儿用语言表达；
5、不要模仿孩子说儿语，如将猫说成"喵喵"，汽车说成"笛笛"，这只会使孩子错误的言语或表达方式延续的时间更长。但不必纠正孩子的话；
6、 为使孩子说话更标准，清楚，一开始就让孩子有一个良好的语言环境：和孩子说话尽量标准、清楚、简洁，多听广播或电视里的朗读。
开始练习：
认知能力
1、认识颜色：让孩子首先接触红、黄、兰、绿等主色，（中间过渡色要等年龄再大一些学习）。从一种颜色开始，基本学会一种颜色再认第二种，从孩子偏好的颜色开始。
2、将积木排列成"火车"知道把二个形状完全相同的简单图形（例如：圆、三角形，正方形）配对；
3、宝宝来到动物园：可以给宝宝买一套微型小动物玩具，同孩子一起做成一个小动物园，教孩子认识各种动物，告诉孩子该种动物的相应知识，如该种动物吃什么？如何叫？生活在哪里？还可结合动物图片和去动物园看真实的动物，加深对动物的认识。
精细动作
1、搭塔：收集一些大小不等的瓶盖或小盒。按大小顺序依次搭成塔形或套起来，以锻炼手部小肌肉的灵活性。
2、利用玩具练习手的动作，如用积木、棋子搭高楼
大运动
1．长高了，变矮了：让宝宝和你相对而站，你蹲下，同时说："变矮了，变矮了"。再站起来说："长高了，长高了"。让小儿模仿你做同样的动作。
2．套圈游戏：平地上放一些玩具，自制数个大环，让小儿抛向玩具，可以让小儿站得近一些，目的不是一定要
准确，而是训练抛东西的能力。同样，还可以和孩子一起玩向小桶里扔小球的游戏。 3．小猴钻山洞：在家中用小椅子和床单等搭成"小山洞"，让宝宝假装成小猴子，练习 "钻山洞 "，目的在于锻炼小儿方向的控制能力和平衡能力。
3、在会走的基础上增加走的"难度"。如：上楼梯，走在一条直线上，转弯走，倒退走。同时，增加一些下肢"技巧"性的动作：如踢球、开始做跑的训练，目的在于训练孩子的身体平衡能力。
4、足球比赛：在公园的空地上，练习和孩子一起踢球，为增加孩子的兴趣，可模仿足球比赛，一个人守门，一个人踢球。 5、老鹰捉小鸡：一个人当老鹰，一个做小鸡，互相追逐，可以互换角色，以发展走和跑的技能。
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