第一次讲这本故事的时候，老公并不在家。而在我一次次读出“才不要呢，我不要像……那样吻爸爸！”五岁的儿子说了一句“小熊不是好孩子！”我停下来问他“为什么？”“因为爸爸这么爱他，他却总不肯吻爸爸！”我知道，尽管小小的人儿不说，但他的心里还是想念着千里之外的爸爸。
《给爸爸的吻》画风很细腻，将小熊一家画成了毛绒玩具的感觉，竟然让人觉得很有质感，迎面一种温暖的感觉。小熊和一鸣一样，不喜欢按时睡觉，所以就有了熊爸爸一次次的“索吻”，先是将小熊如长颈鹿一般高高举起，然后放在肩上如考拉熊一样走上楼梯，如鳄鱼一般泡在水里，如蝙蝠一般倒挂以擦干身体，刷着如老虎一般尖尖的牙齿……直至小熊躺在床上盖上被子，熊爸爸都是用着一种游戏的方式，让小熊可以愉快而毫无察觉地按程序上床休息。
一开始的小熊是执拗的、不开心的，我们可以从图画里小熊的表情上轻松看出。但随着游戏的一步步发展，小熊的嘴巴已经越长越大，最后完全是一种享受游戏的表情了。
还有从头至尾都一直存在的“长颈鹿”和“小布猴”，已经成为父子之间游戏的角色。这是否是告诉我们对待孩子，我们完全可以就地取材？是否是在告诉我们孩子需要的是游戏和亲情，而非权威和命令或者昂贵的玩具？
《给爸爸的吻》画风很细腻，将小熊一家画成了毛绒玩具的感觉，竟然让人觉得很有质感，迎面一种温暖的感觉。小熊和一鸣一样，不喜欢按时睡觉，所以就有了熊爸爸一次次的“索吻”，先是将小熊如长颈鹿一般高高举起，然后放在肩上如考拉熊一样走上楼梯，如鳄鱼一般泡在水里，如蝙蝠一般倒挂以擦干身体，刷着如老虎一般尖尖的牙齿……直至小熊躺在床上盖上被子，熊爸爸都是用着一种游戏的方式，让小熊可以愉快而毫无察觉地按程序上床休息。
一开始的小熊是执拗的、不开心的，我们可以从图画里小熊的表情上轻松看出。但随着游戏的一步步发展，小熊的嘴巴已经越长越大，最后完全是一种享受游戏的表情了。
还有从头至尾都一直存在的“长颈鹿”和“小布猴”，已经成为父子之间游戏的角色。这是否是告诉我们对待孩子，我们完全可以就地取材？是否是在告诉我们孩子需要的是游戏和亲情，而非权威和命令或者昂贵的玩具？
