小班时候，当当纯属看着眼馋，跟着同班的小朋友报了个美术班。说实话当当平时很少主动画画，对颜料倒是挺有热情，因为可以变出很多颜色顺便还可以玩玩水。一个学期下来，对于这个美术班妈妈就感觉有些不对味，具体在哪儿却还没彻底想明白，老师是个很有耐心的人，口碑也不错。直到有一次作业画一只七星瓢虫，当当画好后在旁边加画了小草小蝴蝶太阳公公之类的，当妈开心呀，大大表扬了一下。交作业的时候，辅助的老师跟当当说下次不要在旁边添加东西，就画要求画的东西就行了。当妈立马明白不对味在哪儿了：这是一个学技巧的班，而当当应该还是处于涂鸦的年龄。妈妈只要求当当能用画来表达想表达的东西，而大人们是要求孩子画的好画的象。实在有悖初衷。于是就生了停或转的念头。如果学习是一种限制还不如不学。之后在创意宝贝试听了一次课，形式新颖，环境很好，孩子可以玩的很开心，可惜很贵族。要是舍得让孩子把房子弄脏，家里其实也可以创造条件让孩子尽情，关键还是在家长的心态呀。直到有次跟土豆妈聊起，知道温岭有个原色。多方打听后，暑假的最后一天去试听了。活动区域不大，但看得出都是老师用心亲自布置的。当当小朋友发低烧，喉咙疼，倒也坚持上完了课，完成了一张画，据称画的是好朋友逸逸。到家聊了下天，柯老师那里正中她下怀，有很多水彩颜料玩，还发现了一个可以玩陶泥的教室。“手拉胚”——当当以很专业的口吻说，呵呵。遂加了原色家长群，浏览了一下空间，得出了一个结论：柯老师是个了解孩子的老师，他能从家长看了很茫然的画里解读出孩子的想法，这应该是个可以和孩子交流的老师。于是在中班的第一个星期给当当正式报了名。妈妈不要求当当成为一名画家，只想当当能在画画的过程中感觉到愉悦。
我的好朋友逸逸（8月30日）
柯老师说菜种下去会长出来的！
地下还有小蛇（9月6日）
