昭昭七岁两个月—一年级下学期第二个月
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2015-8-11 14:58
系统分类:成长记录
又是一个月过去了,这个月意义非凡啊。
最重要的是,我和昭昭都有了自己的目标并为之奋斗了。
本月重新启动了国学,并且真正坚持了一个月,每天熟读《论语》《大学》《笠翁对韵》,背诵《弟子规》。这四项都是昭昭在学前读过的。昭昭不负众望,《笠翁对韵》这种朗朗上口的做到了自然背诵的境界(基本提上句,接下句)。小目标,大坚持,希望这是继英语之后的又一慢慢长征路。
时间管理
开学以来,一直是我在旁边督导昭昭学习,给孩子造成了一定的压力,我们娘俩间歇性发狂。本月的下半程,试着让昭昭自己管理时间,完成每日必做,虽然拖沓了点,但是效果还是显著地,我们双方的脾气态度好了很多,昭昭自己也能完成了。不过,因为是自主学习,人家对自己的要求就放松了,存在个别不认真现象。
学校乐事多
在学校轮岗制的情况下,本周,昭昭同学终于毛遂自荐,实至名归,当上了英语课代表。昭昭总结说,为什么其他的课代表当了几天就换下来,因为他们没有主动去前面领读,昭昭的任职宣言是:“带领全班同学走进地道的美式英语发音!”
4月30日,参加了入学以来的第一次亲子趣味运动会,昭昭项目走方队、赶猪。小伙子很给力,真心为孩子骄傲,没有想象的不协调,反倒镇定自若,如鱼得水。果真懂事了。孩子们和家长们一起卖力开心,最后勇夺一年级团体第一名。
本月又参加了《希望之星》的小学低年级初赛,顺利进入复赛。
昭昭班级被光荣的选为区实验班级,内容是语文课每周两次电子教学,孩子学会了自己在网上操作打字写小文章,为娘的我感到万分吃惊和骄傲,昭昭会打字了,而且速度还可以,另一方面,文章写得非常优美,下面是儿子完全自己写出来的,没有经过任何修改。
第一篇 春天
春天,迎春花开了,树叶绿了。
春天,春燕飞回来了。
春天,春天,你在哪里?我在这里,我在这里。我在树叶上。我使树叶变得翠绿。我使花儿盛开。
春天,春天,你还在哪里?我在这里,我在这里。我在迎春花上。我使大地变温暖。我让孩子们脱掉厚厚的棉袄。
小朋友们,你们看到了吗?春天就在大自然里。
第二篇 我和荷叶是小伙伴
小水鸟说,荷叶是我的游泳圈。小水鸟绕着荷叶转了一圈又一圈。
小虫儿说,荷叶是我的保护伞。小虫儿安心的躺在荷叶下。
莲蓬说,荷叶是我的书桌。莲蓬看着荷叶。像在读书。
荷花说,荷叶是我的朋友。荷叶和荷花亲密的在一起。像是一家人。