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2Y6M21D 别说外国话

热度 3 已有 240 次阅读 2011-2-17 16:47 个人分类:E文养育 系统分类:成长记录

算算自我开始有意识地让小雨禾接触以习得英语已有一年时间了,对于生活用语的正确理解他早就基本没有问题,但是最近有一个很搞笑的现象,有时候我用英语跟他说话的时候他会给我来上一句:“你别说外国话啊,我听不懂。”晕~ 是不是因为我说的内容是他不想听的啊?当时只是觉得很雷居然忘了我自己说了些啥了,下次留意一下,呵呵。

 

与此类似的事情还发生在我们读双语绘本时。最近我自己做了几本双语绘本,在给小雨禾读的时候我发现一个情况,似乎是那些以前没怎么用中文讲过的绘本(如《月亮,生日快乐》《小蓝和小黄》等新近开始阅读的绘本)他比较能接受用英文来讲(但是由于绘本内容通常不是那么直白容易理解,我通常还是会先用中文讲一遍再用英文),而对于中文内容已经反复阅读过乃至印象深刻的绘本而言,小雨禾似乎对于突然换一个语言频道有点不太适应。在前两天读《小老鼠和大老虎》时,他照常坐在我旁边听,我读几句英文他就来一句:“你别说这个话哪!”我不理他,继续E文。他倒也还行,没有排斥到拒绝听的地步,仍然坐着在听,但是过了一会儿又来这么一句:“你别说这个话哪!”呵呵,这本书就是在他把这句话重复多次之后读完的。不知道下次再读的时候是否情况会有所改善。

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评论 (8 个评论) 发表评论

  • hidden lfwy129921

    2011-2-17 19:26

    我还是比较坚持5岁以前不要让孩子学习英文,应该准确的说是第二外语,我们母语是多么伟大的语言,有多么博大精深的文字。在懵懂时期,我更推崇国学的诵读,让孩子在2年-3年之间,把易经,论语,或是孟子等国学经典背诵完成,奠定了一生的语言基础。因为到了10岁以后,即使你的孩子多么热爱国学了,他也很难有时间,有精力背诵这些5000年的经典了。但是英语早两年,晚两年是没关系的。
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  • hidden lfwy129921

    2011-2-17 19:28

    女儿7岁开始背诵国学,我都觉得晚了,好友的孩子5岁跟上了我们的脚步,我看到了蒙童的巨大潜力和智慧哦
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  • hidden qhhu226

    2011-2-17 19:29

    时间长了就好了,不用担心,偶家过去也这样,现在反过来了,只会要求读这个那个,中英日绘本没有啥区别。
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  • hidden 猜猜妈妈

    2011-2-17 19:40

    我们最近也说:妈妈你表讲英文嘛,讲中文嘛,,。
    无法,只能顺着小朋友的意思来。
    我在想要不加入中文经典了?
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  • hidden 雨禾妈

    2011-2-18 04:54

    lfwy129921: 女儿7岁开始背诵国学,我都觉得晚了,好友的孩子5岁跟上了我们的脚步,我看到了蒙童的巨大潜力和智慧哦
    嗯,我也很希望国学的诵读能成为学习的一部分,不过很想请教一下,就是机械地背诵吗?需要解释吗?有什么办法可以把这个枯燥的过程变得有趣一些呢?
    我家之前听过一些三字经,自然而然地能背一些了,现在我把能背的少量三字经打成大卡片,他每天很主动地要求自己读一遍,慢慢地也自己能认几个字了。但是以后怎么继续怎么深入我还是很迷茫的
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  • hidden 雨禾妈

    2011-2-18 04:57

    lfwy129921: 女儿7岁开始背诵国学,我都觉得晚了,好友的孩子5岁跟上了我们的脚步,我看到了蒙童的巨大潜力和智慧哦
    我看到你们是几个家庭一起学的,这样是不是确实比一个孩子自己学好很多呢?
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  • hidden 雨禾妈

    2011-2-18 04:58

    猜猜妈妈: 我们最近也说:妈妈你表讲英文嘛,讲中文嘛,,。
    无法,只能顺着小朋友的意思来。
    我在想要不加入中文经典了?
    其实我觉得这不是很大的问题,至少从小雨禾身上来看,他只是这么说说,并没有真正地排斥英文呢,只是很偶尔地说一下而已
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  • hidden lfwy129921

    2011-2-18 05:14

    家庭学习,集体诵读,无论对于家长,孩子都是非常有益的活动,每周坚持1小时。良好的朗读氛围,对培养孩子的学习定力都是最好的方法。之所以几个家长,志同道合的一起学习,主要为了坚持,一个家庭很难坚持2年以上,我觉得孩子在12岁以前,如果家长能保持这个阅读活动。孩子一定终身感激我们,关于国学蒙童学习,建议看看台湾王财贵教授的相关文章。供您参考
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