今天一群妈妈在QQ群里讨论起数学游戏卷的一道题目:□-△=45, □-○=27,求:○-△=( )。这个题目看似简单,两个算式一减就可以,可是如何给二年级的孩子讲解呢?这里面牵涉到括号和减减为加的问题,二年级的孩子如何理解?讨论到最后,一位聪明的妈妈是这样做的:把三个图形分别用爸爸、妈妈和孩子的年龄来表示正方形\圆和三角,这样孩子会比较好理解.最后大家一致认可了这位妈妈的方法,认为在目前时点比较适用。
问题是,这道题解决了,后面会出现更多的类似题目,这么小的孩子做这些所谓的“思维游戏”是否真正有必要?!南京最近已出现两例学生跳楼自杀事件,悲哀,为这个时代也为生活在这个时代的自己!