我们家的小弟最近到了第二叛逆期,每天的学习都是讨价还价,几乎每天都要伴随一些眼泪才能把学习任务完成非得。
曾经是哭着闹着要学习,不学习不睡觉,着实让我窃喜,好怀念那段时间。
以前是每天必须完成学习任务才要玩,每天催着我要学习,现在是我催着他学习。而且学习任务也在减少,但是小弟就是不快活,还自己说学习多了不开心。
开始学习了,然后是一会嘘嘘,一会嗯嗯,然后是渴了要喝一点水,然后有些饿了要喝一杯牛奶。学习进行中,突然想起来要玩什么游戏,还要玩多长时间,然后想着还没有完成学习任务,游戏不得玩,就开始哭。在那磨蹭哭的时间,也早把任务完成了。小弟的情绪变化还非常的快,刚才还兴高采烈,一会就变得哭丧着脸,有时哭不出,还故意的咳嗽,非把眼泪挤出来。
明明是非常容易的内容,他自己也回答的很快,偏要告诉我是非常的难。每当开始学习就要看看还有多少没有完成,几乎每天都是固定的学习任务,有时加上复习学过的内容。
晚上不睡觉,非得我读书,还要读很多本书才行,说是他已经读过书给我听了,所以我得读的比他多才行。
自从爸爸邀请小弟一起玩游戏双打,小弟的心似乎就被吸引了。尤其是周末,学习就是和游戏挂钩,平时反而不会这样着迷游戏。爸爸回家经常会问小弟三句话:学习吗,吃饭吗,吃的什么,唯恐我不带小弟学习,害怕我不给小弟饭吃。
如果爸爸回家看见小弟在学习或者在读书,心情就很舒畅,然后就愿意和小弟玩。当恶人的都是妈妈,爸爸总是那个会带一些好吃的零食还陪小弟打游戏的好人。
每当小弟因为学习任务和我讨价还价要哭的时候,爸爸就来当好人,然后哄着小弟学习,我永远都是坏人,搞得小弟现在都不和我睡在一起了。
学习要和正向愉快的体验相结合,这个我懂的。可是学习任务没变,甚至减少了,还简单了,小弟却得寸进尺了,由原来的主动学习变成被动学习,莫非是厌学的表现,如果是厌学的表现,但还每天惦记着学习任务。
真的有那么爱学习的小孩,把学习当成乐趣的吗。我们暑假的学习也就是一页数学计算,一个单元的phonics,有时要求小弟读书,但是我也读书给小弟听。
还有每天的午睡都得和动画片挂钩,还得看两集动画片才能睡觉,不然就是不睡,周末是绝对不午睡的。看来这都是暑假综合症了,开学以后就能正常了,生活才能有规律。
也许爱学习只是个阶段,到了五岁多六岁,有自己的想法了,对外界更感兴趣,会不会还爱学习呢?真不好说,期待楼主的经验。